Một số khó khăn và mức độ ảnh hưởng của các yếu tố trong quá trình dạy học học phần “phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục” cho sinh viên trường đại học sư phạm theo quan điểm tích hợp
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Phạm, Thị Diệu Thúy |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=308299 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/132357 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Khó khăn quản lý học thêm, dạy thêm
Bỡi: Hải, Vân
Được phát hành: (2024) -
Khó khăn trong hoạt động tự học của sinh viên Khoa Giáo dục Mầm non trường Đại học Sư phạm, Đại học Huế
Bỡi: Trần, Thị Thủy Thương Ngọc
Được phát hành: (2024) -
Trẻ khó khăn trong học tập nhìn từ quan điểm của tâm lý học /
Bỡi: Lê Thục Anh, ThS. -
Đào tạo theo học chế tín chỉ: Khó khăn và giải pháp
Bỡi: Tống, Duy Tình
Được phát hành: (2023) -
Thực trạng khó khăn của sinh viên học kì 3 trường đại học sư phạm thành phố Hồ Chí Minh trong quá trình học tập theo hệ thống tín chỉ /
Bỡi: Đoàn Văn Điều.