Đánh giá hiệu quả việc sử dụng hoạt động khoảng trống thông tin nhằm tăng cường sự tham gia của học sinh trung học phổ thông tại hà nội trong các hoạt động nói tiếng Anh
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Kiều, Thùy Trang |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=308329 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/132386 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Dùng hoạt động khoảng trống thông tin nhằm thúc đẩy động lực và tham gia của sinh viên trong giờ nói /
Bỡi: Ngô Thị Khánh Ngọc. -
Sử dụng các hoạt động khoảng trống thông tin để tăng động lực trong giờ học nói cho sinh viên năm thứ nhất không chuyên ngôn ngữ Anh tại Trường Đại học Luật, Đại học Quốc gia Hà Nội
Bỡi: Phạm, Thùy Dương
Được phát hành: (2024) -
Sử dụng các hoạt động khoảng trống thông tin để nâng cao khả năng nói cho học sinh lớp 12 không chuyên Anh tại trường phổ thông trung học chuyên Thái Nguyên
Bỡi: Nguyễn, Thanh Xuân, et al.
Được phát hành: (2024) -
Tăng cường kiểm soát hoạt động khai thác khoáng sản
Bỡi: Khánh, Linh
Được phát hành: (2024) -
Tăng cường sự tham gia của nhân dân trong hoạt động quản lý nhà nước
Bỡi: Hà, Quang Ngọc, et al.
Được phát hành: (2011)