Tương quan giữa động cơ học tập và điều kiện học tập của sinh viên Trường Đại học Thăng Long
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Lưu, Song H, Trần, Hoàng Thị Diễm Ngọc |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=310142 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/132995 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Mối quan hệ giữa căng thẳng học tập với kết quả học tập của sinh viên trường Đại học Sư phạm, Đại học Huế
Bỡi: Nguyễn, Thị Hà, et al.
Được phát hành: (2023) -
Mối tương quan giữa căng thăng trong học tập và mức độ lo âu, trầm cảm, stress của sinh viên Trường Đại học Bách khoa Hà Nội
Bỡi: Hoàng, Thị Quỳnh Lan
Được phát hành: (2023) -
Thực trạng rối loạn lo âu của sinh viên trường Đại học Thăng Long
Bỡi: Trần, Hoàng Thị Diễm Ngọc, et al.
Được phát hành: (2023) -
Tự đánh giá của giảng viên trường đại học Thăng Long về kỹ năng giao tiếp sư phạm
Bỡi: Trần, Hoàng Thị Diễm Ngọc
Được phát hành: (2024) -
Một số kỹ năng giao tiếp sư phạm của giảng viên trường đại học Thăng Long dưới góc nhìn của sinh viên
Bỡi: Trần, Hoàng Thị Diễm Ngọc
Được phát hành: (2024)