Thực trạng và giải pháp giáo dục lòng yêu nước trong dạy học giáo dục quốc phòng và an ninh cho sinh viên trường Đại học Đồng Tháp

QR kȏd

Thực trạng và giải pháp giáo dục lòng yêu nước trong dạy học giáo dục quốc phòng và an ninh cho sinh viên trường Đại học Đồng Tháp

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autori:	Trần, Văn Điền, Tiêu, Thanh Sang
Format:	Članak
Jezik:	Vietnamese
Izdano:	2023
Teme:	Khoa học (Đại học Đồng Tháp)
Online pristup:	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=307767 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/133058
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Similar Items

Thực trạng và giải pháp cơ bản nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cách mạng cho sinh viên Trường Đại học Đồng Tháp
od: Trần, Văn Điền, i dr.
Izdano: (2023)

Báo cáo tổng kết đề tài KH&CN cấp cơ sở. Mã số: SPD2019.01.07 Giáo dục lòng yêu nước cho sinh viên trường Đại học Đồng Tháp thông qua môn học Giáo dục Quốc phòng và An ninh
od: Trần, Văn Điền
Izdano: (2020)

Mức độ rối loạn lo âu của sinh viên ngành giáo dục mầm non và giáo dục tiểu học, trường Đại học Đồng Tháp
od: Đinh, Ngọc Thắng, i dr.
Izdano: (2023)

Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non trường Đại học Đồng Tháp
od: Dương, Huy Cẩn, i dr.
Izdano: (2019)

Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh ở các trường trung học cơ sở huyện Tháp Mười, tỉnh Đồng Tháp
od: Nguyễn, Hữu Nghị
Izdano: (2025)

Thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả công tác giảng dạy giáo dục thể chất và hoạt động thể dục thể thao tại Trường Đại học Đồng Tháp
od: La, Văn Liêm, i dr.
Izdano: (2023)

Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường tiểu học huyện Long Mỹ, tỉnh Hậu Giang
od: Huỳnh, Mộng Tuyền, i dr.
Izdano: (2025)

Biện pháp nâng cao chất lượng bồi dưỡng giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục của trường Đại học Đồng Tháp, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục mầm non và phổ thông trong giai đoạn mới
od: Nguyễn, Văn Bản
Izdano: (2019)

Biện pháp giáo dục lòng yêu nghề cho sinh viên mầm non trường Đại học Đồng Tháp Luận văn thạc sĩ giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (Lý luận và lịch sử GDH). Mã số:60.14.01
od: Phạm, Thị Nguyệt Nga
Izdano: (2010)

Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục địa phương cho học sinh ở các trường tiểu học huyện Tam Nông, tỉnh Đồng Tháp
od: Trần, Đại Nghĩa, i dr.
Izdano: (2025)

THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP VỀ GIÁO DỤC PHÒNG, CHỐNG CHIẾN LƯỢC “DIỄN BIẾN HÒA BÌNH” CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP QUA HỌC PHẦN CÔNG TÁC QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH
od: Trương, Văn Lợi
Izdano: (2025)

Quản lý hoạt động giáo dục theo chủ đề tích hợp ở ác trường tiểu học thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh
od: Phí, Thị Hiếu, i dr.
Izdano: (2019)

Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường trung học cơ sở thị xã Bình Minh, tỉnh Vĩnh Long
od: Lê, Kim Kiều
Izdano: (2025)

Thực trạng đội ngũ giáo viên thực hiện giáo dục hướng nghiệp cho học sinh các trường trung học phổ thông vùng Đồng bằng sông Cửu Long đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông 2018
od: Trần, Phú Hào, i dr.
Izdano: (2025)

Biện pháp hình thành kỹ năng tự học cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học, Trường Đại học Đồng Tháp
od: Danh, Trung
Izdano: (2023)

Biện pháp hình thành kỹ năng tự học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học, trường đại học Đồng Tháp
od: Danh, Trung
Izdano: (2023)

Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục địa phương cho học sinh trong trường trung học phổ thông ở thành phố Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp
od: Hồ, Văn Thống, i dr.
Izdano: (2025)

Giải pháp phát triển năng lực dạy học cho sinh viên ngành giáo dục chính trị, trường Đại học Đồng Tháp
od: Lê, Anh Thi, i dr.
Izdano: (2025)

Thực trạng quản lý hoạt động xã hội hóa giáo dục ở các trường trung học cơ sở tại thành phố Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp
od: Trần, Hửu Nghĩa
Izdano: (2025)

Quản lý hoạt động dạy học môn Giáo dục Quốc phòng và An ninh ở Trường Cao đẳng Cộng đồng Đồng Tháp Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 8.14.01.14
od: Nguyễn, Việt Dũng
Izdano: (2019)

Thực trạng và biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh trung học cơ sở huyện Vị Thủy, tỉnh Hậu Giang
od: Đinh, Văn Thanh, i dr.
Izdano: (2025)

Vai trò của hệ thống thiết chế văn hóa trong giáo dục giá trị đạo đức truyền thống cho thanh niên Long An: thực trạng và giải pháp
od: Võ, Thanh Phong
Izdano: (2019)

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh các trường tiểu học huyện Lai Vung, tỉnh Đồng Tháp
od: Đỗ, Thị Thu Ba
Izdano: (2023)

Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục thể chất. Mã số: 60.81.01 Nghiên cứu ứng dụng một số hình thức tổ chức dạy học tối ưu để nâng cao thể lực cho sinh viên không chuyên thể dục trường Đại học Đồng Tháp
od: Tiêu, Thanh Sang
Izdano: (2011)

Biện pháp quản lý hoạt động phong trào văn nghệ - thể dục thể thao sinh viên trường Đại học Đồng Tháp
od: Cái, Thị Lê Lương, i dr.
Izdano: (2019)

Giáo dục giá trị sống cho học sinh lớp 5 ở một số trường tiểu học trên địa bàn thành phố Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp
od: Nguyễn, Phương Anh, i dr.
Izdano: (2023)

Giải pháp khắc phục vi phạm đạo đức nhà giáo hiện nay từ góc nhìn giáo dục học, tâm lý học
od: Phạm, Văn Khanh
Izdano: (2023)

Biện pháp nâng cao kĩ năng đọc văn bản môn tiếng Việt cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học, trường Đại học Đồng Tháp
od: Hoàng, Thị Quế
Izdano: (2025)

Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá trình độ thể lực chuyên môn và kỹ thuật cơ bản của nam sinh viên chuyên ngành giáo dục thể chất khi học môn cầu lông tại trường Đại học Đồng Tháp
od: Phạm, Việt Thanh, i dr.
Izdano: (2023)

Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh lớp 1 thông qua môn đạo đức ở các trường tiểu học huyện Tháp Mười, tỉnh Đồng Tháp Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học(bậc tiểu học). Mã số: 60 14 01
od: Nguyễn, Ngọc Tuyến
Izdano: (2012)

Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường tiểu học thành phố Đà Lạt, tỉnh Lâm Đồng
od: Trần, Đại Nghĩa, i dr.
Izdano: (2025)

Thực trạng thái độ học tập môn Giáo dục học của sinh viên trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
od: Lê, Thị Duyên
Izdano: (2019)

Thực trạng quản lý hoạt động phối hợp giữa nhà trường và gia đình trong giáo dục học tập cho học sinh ở các trường trung học cơ sở huyện Bình Tân, tỉnh Vĩnh Long
od: Hà, Thanh Bình
Izdano: (2025)

Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh các trường trung học cơ sở ở thành phố Đà Lạt, tỉnh Lâm Đồng
od: Trương, Thị Vinh
Izdano: (2025)

Về việc giáo dục đạo đức cho sinh viên Đồng bằng sông Cửu Long theo nguyên tắc xây dựng đạo đức của Hồ Chí Minh
od: Võ, Thị Bích Diễm, i dr.
Izdano: (2019)

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trung học phổ thông ở quận Ninh Kiều, thành phố Cần Thơ
od: Trần, Minh Xuân
Izdano: (2025)

Quy hoạch phát triển giáo dục mầm non huyện Tháp Mười, tỉnh Đồng Tháp đến năm 2020, tầm nhìn đến năm 2030 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 60140114
od: Phan, Thị Ngọc Diễm
Izdano: (2014)

Thực trạng phát triển đội ngũ giáo viên mầm non đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục ở huyện Cái Bè, tỉnh Tiền Giang
od: Huỳnh, Thị Ánh Sương
Izdano: (2025)

Giáo dục giá trị đạo đức truyền thống cho thanh niên huyện Lai Vung tỉnh Đổng Tháp trong giai đoạn hiện nay Luận văn thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành:LL và PPDH bộ môn Chính trị . Mã số: 60 14 01 11
od: Nguyễn,Thế Sang
Izdano: (2014)

Thực trạng quản lý hoạt động chủ nhiệm lớp trong bối cảnh đổi mới giáo dục ở các trường tiểu học thị xã Bình Minh, tỉnh Vĩnh Long
od: Võ, Tuấn Khanh
Izdano: (2025)