Nhận thức của giảng viên tiếng anh và ứng dụng thực tiễn để nâng cao tính tự chủ của người học
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Vũ, Văn Tuấn, Hoàng, Thị Kim Chi |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=306755 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/133758 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Ứng dụng Moodle vào giảng dạy tiếng Anh từ lý thuyết đến thực tiễn
Bỡi: Huỳnh, Thị Như Duyên, et al.
Được phát hành: (2023) -
Nâng cao tính tự chủ của người học tiếng Anh trực tuyến
Bỡi: Triệu, Thị Trang, et al.
Được phát hành: (2023) -
Thực hiện quyền của người tố cáo - Từ thực tiễn tỉnh Bình Thuận
Bỡi: Phạm, Ngọc Tuân
Được phát hành: (2020) -
Nâng cao nhận thức của sinh viên về tính chủ động của người học trong học tiếng Anh tại trường đại học Thương Mại
Bỡi: Nguyễn, Thị Thanh Hà, et al.
Được phát hành: (2024) -
Nâng cao năng lực tự chủ của người học và ứng dụng trong giảng dạy tiếng Anh cho sinh viên chất lượng cao năm thứ nhất tại Trường Đại học Kinh tế quốc dân
Bỡi: Nguyễn, Thị Thu Trang, et al.
Được phát hành: (2024)