Nghiên cứu việc phân loại đạo đức sinh viên-Thực trạng và tiêu chí đánh giá
Tác giả: Phùng Khắc Bình, TS; Nguyễn Văn Sơn, CN; Mạc Văn Trang, PGS-TS; Nguyễn Danh Bình, ThS; Nguyễn Đông Hanh, ThS -- Từ khóa: Sinh viên; Phân loại đạo đức; Đạo đức; Tiêu chí đánh giá; Thực trạng
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Phùng, Khắc Bình |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2011
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/13450 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Một số tiêu chí đánh giá, xếp loại đạo đức học sinh phổ thông trong bối cảnh hiện nay /
Bỡi: Nguyễn Lương Bằng, PGS.TS. -
Nghiên cứu, xây dựng phân loại giáo dục - đào tạo Việt Nam theo tiêu chuẩn quốc tế
Bỡi: Phan, Đình Trân
Được phát hành: (2011) -
Thực trạng đạo đức, lối sống và tầm quan trọng của việc giáo dục đạo đức cho sinh viên thành phố Hồ Chí Minh hiện nay /
Bỡi: Phạm Hùng Dũng. -
Mối quan hệ giữa đạo đức và pháp luật trong việc giáo dục đạo đức cho sinh viên /
Bỡi: Nguyễn Thị Hoàng Anh, ThS. -
Đạo đức và phương pháp giáo dục đạo đức ở tiểu học : Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học (Từ trình độ THSP lên CĐSP) /
Bỡi: Hà Nhật Thăng.
Được phát hành: (2006)