Phương pháp STEAM trong tổ chức hoạt động tạo hình cho trẻ mầm non

Mã QR

Phương pháp STEAM trong tổ chức hoạt động tạo hình cho trẻ mầm non

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Phạm, Thị Thùy Trang
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	2023
Những chủ đề:	Tập San thông tin Khoa học và rèn luyện nghề (Trường Cao Đẳng Sư Phạm Đà Lạt)
Truy cập trực tuyến:	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=306282 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/134524
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Ứng dụng STEAM vào các hoạt động giáo dục nghệ thuật cho trẻ mầm non
Bỡi: Nguyễn, Thị Quỳnh Trâm
Được phát hành: (2023)

Sử dụng trò chơi dân gian nhằm giúp trẻ mầm non làm quen với môi trường xung quanh
Bỡi: Trần, Thị Hồng
Được phát hành: (2023)

Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm theo định hướng phát triển năng lực nghề nghiệp cho sinh viên sư phạm hệ đào tạo THCS ở trường cao đẳng Sư phạm Đà Lạt
Bỡi: Nguyễn, Thị Phương Thảo
Được phát hành: (2023)

Tuyển sinh hệ Cao đẳng: Khó khăn và giải pháp
Bỡi: Trần, Thị Hạnh Nguyên
Được phát hành: (2023)

Seminar góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên ở trường Cao đẳng Sư phạm Đà Lạt
Bỡi: Đặng, Trọng Hộ
Được phát hành: (2023)

Giáo dục ý thức giữ gìn bản sắc văn hóa cho sinh viên dân tộc thiểu số ở trường Cao đẳng Sư phạm Đà Lạt
Bỡi: Phan, Văn Minh
Được phát hành: (2023)

Dạy học thực hành bốn bước theo hướng phát triển năng lực người học trong dạy học Tin học ở trường Cao đẳng Sư phạm Đà Lạt
Bỡi: Nguyễn, Thị Thu Hằng
Được phát hành: (2023)

Khai thác và thiết kế hệ thống bài toán Tiểu học
Bỡi: Vũ, Lâm Bình
Được phát hành: (2023)

Tiếp cận tác phẩm “tiếng chim vườn cũ” của Nguyễn Mộng Giác dưới góc độ vận dụng lí thuyết phân tâm học của Sigmund Freud
Bỡi: Trần, Thị Đan Duy
Được phát hành: (2023)

Xác định hàm lượng một số nguyên tố vi khoáng Ca, Mg, Zn và Fe trong lá cây mật gấu (Vernonia amygdalina Del) được trồng trên địa bàn Đà Lạt, tỉnh Lâm Đồng
Bỡi: Nguyễn, Thị Thu Sinh
Được phát hành: (2023)

Dạy học theo phương pháp Montessori
Bỡi: Nhâm, Thị Hồng
Được phát hành: (2023)

Sử dụng phần mềm IMindMap 11 của Buzan trong dạy học Tiếng Việt lớp 7
Bỡi: Nguyễn, Thị Thư Dương
Được phát hành: (2023)

Ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy ở trường Cao đẳng Sư phạm Đà Lạt nhìn từ thực tế dạy - học môn Tiếng Việt thực hành
Bỡi: Lữ, Thị Anh Thư
Được phát hành: (2023)

Vận dụng thuyết đa trí tuệ trong dạy học học phần thủ công – kĩ thuật theo định hướng phát triển năng lực người học
Bỡi: Trần, Thị Thanh Huyền
Được phát hành: (2023)

Giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho sinh viên trường Cao đẳng Sư phạm Đà Lạt thông qua việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh
Bỡi: Phạm, Ngọc Bút
Được phát hành: (2023)

Một vài trao đổi về tự học và thảo luận cho sinh viên trong việc học các môn Lý luận chính trị ở trường Cao đẳng Sư phạm Đà Lạt
Bỡi: Nguyễn, Thị Quế
Được phát hành: (2023)

Bàn về tầm quan trọng và nội dung văn hóa học đường trong xây dựng thương hiệu trường Cao đẳng Sư phạm Đà Lạt
Bỡi: Nguyễn, Văn Thường
Được phát hành: (2023)

Biện pháp nâng cao chất lượng các bài thi hùng biện ở trường Cao đẳng Sư phạm Đà Lạt
Bỡi: Vũ, Nhật Linh
Được phát hành: (2023)

Đánh giá chất lượng nước sinh hoạt tại Đà Lạt : Tóm tắt luận văn thạc sĩ /
Bỡi: Huỳnh Công Khánh
Được phát hành: (2004)

Nâng cao hiệu quả rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên khoa giáo dục mầm non trường Đại học sư phạm Hà Nội /
Bỡi: Đỗ Thị Minh Liên.

Sương mù một thuở : Tuyển tập thơ /
Bỡi: Minh An
Được phát hành: (2000)

Phát huy giá trị thương hiệu “Thành phố festival hoa Đà Lạt” và phong cách người Đà Lạt “hiền hòa - thanh lịch - mến khách”: Kỷ yếu hội thảo khoa học
Bỡi: Ủy ban nhân dân thành phố Đà Lạt, et al.
Được phát hành: (2022)

Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ cao đẳng và đại học sư phạm
Bỡi: Nguyễn Việt Bắc
Được phát hành: (2008)

Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ Cao đẳng và Đại học Sư phạm
Bỡi: Nguyễn, Việt Bắc

Giáo dục steam trong chương trình đào tạo giáo viên mầm non
Bỡi: Trần, Viết Nhi, et al.
Được phát hành: (2023)

Rèn luyện nâng cao thể chất cho trẻ em
Được phát hành: (2017)

Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên Giáo trình dùng cho các trường cao đẳng sư phạm
Bỡi: Phạm Trung Thanh
Được phát hành: (2004)

Phương pháp phát triển trí tuệ cho trẻ em Mầm non và tiểu học
Bỡi: Nguyễn, Công Khanh
Được phát hành: (2012)

Mầm non và tiểu học Phương pháp phát triển trí tuệ cho trẻ em
Bỡi: Nguyễn, Công Khanh
Được phát hành: (2016)

Đánh giá chất lượng nước sinh hoạt tại Đà Lạt
Bỡi: Huỳnh, Công Khánh
Được phát hành: (2010)

Đỉnh cao đế quốc
Bỡi: Jennings, Eric T
Được phát hành: (2015)

Duyên nợ Đà Lạt :
Bỡi: Trần, Ngọc Trác
Được phát hành: (2019)

Đà Lạt, một thời hương xa : du khảo văn hóa Đà Lạt 1954-1975
Bỡi: Nguyễn, Vĩnh Nguyên
Được phát hành: (2016)

Phát triển kinh tế - Xã hội địa phương thời kỳ hậu COVID-19
Bỡi: Vũ, Đình Sơn, et al.
Được phát hành: (2024)

PROMOTE THE VALUES OF DA LAT PEOPLE TO PROMOTE TOURISM DEVELOPMENT IN DA LAT CITY
Bỡi: Trương, Minh Hoài, et al.
Được phát hành: (2022)

Kết quả nghiên cứu chọn tạo một số dòng hoa cúc (Chrysanthemum morifolium Ramat) mới tại Đà Lạt
Bỡi: Tưởng, Thị Lý
Được phát hành: (2010)

100 trò chơi khỏe
Bỡi: Phạm Tiến Bình
Được phát hành: (1985)

Đến với thành phố ngàn hoa /
Bỡi: Phương Anh

Chắp cánh cho hoa Đà Lạt
Được phát hành: (2011)

Tiếp cận quy trình 6e, edp trong tổ chức hoạt động giáo dục steam cho trẻ 5- 6 tuổi tại trường mầm non
Bỡi: Đặng, Út Phượng, et al.
Được phát hành: (2023)