Đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực ở các trường đại học nhìn từ góc độ Tâm lý học - Giáo dục học đáp ứng yêu cầu hội nhập và đổi mới
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Trần Ngọc Có |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/134590 https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=306435 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Đổi mới phương pháp dạy và học các môn lý luận chính trị theo hướng tiếp cận năng lực đáp ứng yêu cầu hội nhập
Bỡi: Nguyễn Thị Xuân
Được phát hành: (2023) -
Một số biện pháp về thi, kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên đáp ứng yêu cầu hội nhập và đổi mới giáo dục đại học theo chuẩn AUN-QA
Bỡi: Nguyễn Thị Hiền Oanh
Được phát hành: (2023) -
Đổi mới giáo dục theo hướng tiếp cận năng lực người học - nhiệm vụ cấp thiết của các trường đại học
Bỡi: Nguyễn Thị Nga
Được phát hành: (2023) -
Tự chủ đại học: Cơ hội để nâng cao chất lượng giáo dục đại học và đáp ứng yêu cầu hội nhập quốc tế
Bỡi: Nguyễn Đình Bình, et al.
Được phát hành: (2023) -
Vận dụng lý thuyết quản lý sự thay đổi vào quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên Trường Đại học Sài Gòn
Bỡi: Lê Thị Thanh Thủy
Được phát hành: (2023)