Phát triển công cụ tự đánh giá năng lực dạy học của giáo viên tiểu học theo chuẩn nghề nghiệp

Mã QR

Phát triển công cụ tự đánh giá năng lực dạy học của giáo viên tiểu học theo chuẩn nghề nghiệp

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính:	Lê, Thái Hưng, Nguyễn, Thị Bích, Cao, Thị Sinh
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	2023
Những chủ đề:	Tạp chí nghiên cứu chính sách và quản lý
Truy cập trực tuyến:	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=306021 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/134859
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Phát triển công cụ tự đánh giá năng lực dạy học của giáo viên tiểu học theo chuẩn nghề nghiệp
Bỡi: Lê, Thái Hưng, et al.
Được phát hành: (2023)

Chính sách mới về nhập cư theo diện tay nghề ở Úc /
Bỡi: Hoàng Long.

Nhận thức của giáo viên về thực hiện quy định đánh giá học sinh tiểu học theo Thông tư 22
Bỡi: Nguyễn, Công Khanh, et al.
Được phát hành: (2023)

Đánh giá tính tuân thủ về giảm giá trị của lợi thế thương mại theo chuẩn mực kế toán Hồng Kông số 36 /
Bỡi: Trần Mạnh Dũng, ThS.

Công cụ chính sách thúc đẩy phương thức tiêu dùng bền vững của dân cư và kinh nghiệm quốc tế /
Bỡi: Lê Anh Vũ.

Sử dụng tư tưởng quyền lực mềm trong quá trình tranh cử của Barack Obama /
Bỡi: Ngô Thị Bích Lan.

Kỹ năng dạy học toán của giáo viên tiểu học theo chuẩn nghề nghiệp và đề xuất bộ tiêu chí đánh giá
Bỡi: Nguyễn, Thị Hương, et al.
Được phát hành: (2024)

Đánh giá trình độ thể lực học sinh phổ thông cơ sở độ tuổi 12-14 theo tiêu chuẩn rèn luyện thân thể /
Bỡi: Nguyễn Xuân Sinh.

Luật và các tiêu chuẩn chất lượng môi trường /
Bỡi: Nguyễn Đức Khiển
Được phát hành: (2002)

Luật và các tiêu chuẩn chất lượng môi trường /
Bỡi: Nguyễn Đức Khiển, PGS.TS.
Được phát hành: (2002)

Chính sách tài khóa của Việt Nam trong những năm gần đây /
Bỡi: Nguyễn Việt Hùng.

Dạy học chính tả ở tiểu học theo quan điểm giao tiếp /
Bỡi: Vũ Thị Lan, TS.

Một số giải pháp cơ bản tạo động lực thúc đẩy giảng viên đại học tham gia nghiên cứu khoa học /
Bỡi: Lê Thị Tuyết Hạnh, TS.

Tự học, tự kiểm tra theo chuẩn kiến thức, kĩ năng môn Sinh học 10
Bỡi: Lê, Đình Trung
Được phát hành: (2010)

Dạy học và kiểm tra đánh giá theo chuẩn nào? /
Bỡi: Vũ Nho, PGS.TS.

Tài liệu bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên Tiểu học Hạng II
Được phát hành: (2017)

Tài liệu bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên Tiểu học Hạng III
Được phát hành: (2017)

Sửa đổi, bổ sung quy định công nhận đạt tiêu chuẩn chức danh GS, PGS
Bỡi: Lập Phương

Một số kinh nghiệm Quốc tế về hệ thống tiêu chuẩn, tiêu chí đánh giá sách giáo khoa /
Bỡi: Vũ Văn Hùng, GS.TS.

Đẩy mạnh hoạt động nghiên cứu khoa học đáp ứng mục tiêu xây dựng trường chính trị chuẩn
Bỡi: Cầm, Thị Lai
Được phát hành: (2023)

Hệ thống chuẩn mực kiểm toán Việt Nam mới nhất năm 2013
Được phát hành: (2013)

Thực trạng và giải pháp phát triển năng lực dạy học tích hợp cho giáo viên hóa học phổ thông
Bỡi: Vũ, Thị Thu Hoài
Được phát hành: (2023)

Dạy lớp 1 theo chương trình tiểu học mới Tài liệu bồi dưỡng giáo viên
Được phát hành: (2006)

Dạy lớp 2 theo chương trình tiểu học mới Tài liệu bồi dưỡng giáo viên
Được phát hành: (2006)

Dạy lớp 3 theo chương trình tiểu học mới Tài liệu bồi dưỡng giáo viên
Được phát hành: (2006)

Dạy lớp 4 theo chương trình tiểu học mới Tài liệu bồi dưỡng giáo viên
Được phát hành: (2007)

Dạy học chính tả cho học sinh tiểu học theo vùng
Bỡi: Võ Xuân Hào
Được phát hành: (2007)

Dạy học phát triển năng lực sáng tạo trong chương trình giáo dục phổ thông 2018
Bỡi: Mai, Thị Thuỳ Dung
Được phát hành: (2023)

Chế tạo pin điện hóa trong phòng thí nghiệm theo mô hình dạy học STEM
Bỡi: Bùi, Xuân Vương
Được phát hành: (2023)

Hỏi - Đáp về dạy học phát triển năng lực học sinh tiểu học
Bỡi: Nguyễn, Hữu Hợp
Được phát hành: (2019)

Nhìn lại chính sách "Hải cấm" của nhà Minh (Trung Quốc) (Tiếp theo và hết) /
Bỡi: Dương Văn Huy.

Tình trạng nhập cư và chính sách di cư của Châu Âu /
Bỡi: Clarke, Charles.

Tài liệu bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên Tiểu học hạng III
Được phát hành: (2017)

Tài liệu bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên Tiểu học hạng IV
Được phát hành: (2018)

Tài liệu bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên Tiểu học hạng II
Được phát hành: (2018)

Dạy học nội dung "Phương pháp dạy học Toán Tiểu học theo chủ đề" qua trải nghiệm nhằm chuẩn bị năng lực dạy Toán cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học
Bỡi: Nguyễn, Thị Kiều
Được phát hành: (2024)

Thực trạng đánh giá giáo viên tiểu học huyện Cao Lãnh tỉnh Đồng Tháp theo chuẩn nghề nghiệp Luận văn thạc sĩ Giáo dục tiểu học. Chuyên ngành: Giáo dục tiểu học. Mã số: 601401
Bỡi: Lê, Cao Phong
Được phát hành: (2011)

Giải pháp thúc đẩy thực hiện chương trình mục tiêu quốc gia về xây dựng nông thôn mới trên địa bàn huyện Cù Lao Dung, tỉnh Sóc Trăng
Bỡi: Nguyễn, Văn Sử
Được phát hành: (2019)

Năng lực chính sách với kiểm soát lạm phát ở Việt Nam /
Bỡi: Trịnh Thị Ái Hoa.

Đổi mới tiêu chuẩn đánh giá một tiết dạy Vật lý ở Trung học cơ sở /
Bỡi: Lê Cao Phan.