Dạy học yếu tố hình học ở Tiểu học theo hướng phát triển năng lực tư duy và lập luận Toán học cho học sinh
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Lê, Thị Cẩm Nhung |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=305385 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/135361 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh tiểu học
Bỡi: Hồ, Thị Thúy Vân
Được phát hành: (2020) -
Một số vấn đề dạy tích hợp trong dạy học các yếu tố hình học ở trường tiểu học
Bỡi: Lê, Thị Cẩm Nhung
Được phát hành: (2024) -
Phát triển năng lực tư duy biện chứng cho học sinh THPT trong dạy học Hình học 10 nâng cao Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60 14 01 11
Bỡi: Trần, Lê Cẩm Nhung
Được phát hành: (2017) -
Phát triển năng lực tư duy phản biện cho học sinh tiểu học trong dạy học môn toán
Bỡi: Nguyễn, Thị Kiều
Được phát hành: (2023) -
Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh trong dạy học chủ đề "đại số tổ hợp" ở trung học phổ thông
Bỡi: Nguyễn, Văn Thuận, et al.
Được phát hành: (2024)