Xây dựng chủ đề dạy học đáp ứng yêu cầu của chương trình ngữ văn 2018 – một số đề xuất và minh họa với trường hợp văn bản nghị luận
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Nguyễn, Phước Bảo Khôi, Lý, Trần A Khương, Nguyễn, Đắc Kim Phụng, Nguyễn, Ngọc Minh Trâm |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=305320 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/135487 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Lựa chọn văn bản nghị luận xã hội để dạy học đọc hiểu ở lớp 9 dựa trên yêu cầu của chương trình Ngữ văn 2018
Bỡi: Nguyễn, Phước Bảo Khôi, et al.
Được phát hành: (2023) -
Một số đề xuất dạy học cấu trúc văn bản thông tin bậc trung học phổ thông đáp ứng chương trình ngữ văn 2018
Bỡi: Lý, Trần A Khương
Được phát hành: (2023) -
Đề xuất hệ thống đoạn trích truyện kiều sử dụng trong dạy học đọc hiểu lớp 11 đáp ứng yêu cầu của chương trình ngữ văn 2018
Bỡi: Lý, Trần A Khương
Được phát hành: (2023) -
Nghị luận văn chương : Đệ Tam, đệ Nhị, bằng Tú tài phần thứ nhất /
Bỡi: Dương Kỵ
Được phát hành: (1958) -
Đề xuất cấu trúc năng lực tạo lập văn bản nghị luận trong chương trình ngữ văn theo mô hình năng lực /
Bỡi: Nguyễn Thành Ngọc Bảo.