Vận dụng thuyết đa trí tuệ trong dạy học tập làm văn nhằm phát triển năng lực sáng tạo của học sinh lớp 3 trường tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông thực nghiệm khoa học giáo dục
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Vũ, Thị Cẩm Vân |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=288080 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/135496 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Đa trí tuệ trong lớp học
Bỡi: Armstrong, Thomas
Được phát hành: (2014) -
Vận dụng thuyết đa trí tuệ vào công tác chủ nhiệm lớp ở trường trung học phổ thông theo hướng phát triển năng lực học sinh
Bỡi: Nguyễn, Thị Lệ Thanh
Được phát hành: (2023) -
Tiếp cận thuyết đa trí tuệ trong dạy học môn toán ở trường trung học cơ sở /
Bỡi: Nguyễn Trung Thanh, ThS. -
Vận dụng phương pháp "dạy học khám phá" trong dạy học môn Toán lớp 3 nhằm phát triển năng lực cho học sinh Tiểu học.
Bỡi: Phạm, Thị Hoa
Được phát hành: (2018) -
Văn học Trung Quốc; T3
Bỡi: Trương Chính
Được phát hành: (1963)