Tự đánh giá năng lực học tập của học sinh trung học cơ sở - so sánh giữa các nhóm theo một số biển độc lập
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Nguyễn, Thị Hằng |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=310809 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/135806 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
Những quyển sách tương tự
-
Thực trạng tự đánh giá năng lực học tập của học sinh trung học cơ sở
Bỡi: Nguyễn, Thị Hằng
Được phát hành: (2023) -
Xung đột tâm lý giữa cha mẹ và con lứa tuổi học sinh trung học cơ sở về nhu cầu độc lập
Bỡi: Đỗ, Hạnh Nga
Được phát hành: (2011) -
Nghiên cứu so sánh về động cơ học tập của học sinh tiểu học ở Việt Nam và Pháp
Bỡi: Bùi, Thị Thúy Hằng
Được phát hành: (2011) -
Đánh giá mối quan hệ giữa năng lực nhận thức và kết quả học tập của học sinh trung học cơ sở
Bỡi: Trần, Thành Nam
Được phát hành: (2019) -
Cơ sở tâm lý học của phương pháp dạy học theo nhóm /
Bỡi: Lê Thị Dung.