Đánh giá năng lực hợp tác trong dạy học chương “động lực học chất điểm” vật lý 10 trung học phổ thông

Mã QR

Đánh giá năng lực hợp tác trong dạy học chương “động lực học chất điểm” vật lý 10 trung học phổ thông

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính:	Nguyễn, Bảo Hoàng Thanh, Trần, Quỳnh
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	2023
Những chủ đề:	Tạp chí Khoa học và Công nghệ (Đại học Đà Nẵng)
Truy cập trực tuyến:	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=312592 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/137187
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Phân tích câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng đánh giá năng lực vật lí của học sinh trong dạy học chương "sóng ánh sáng" – vật lí 12 bằng phần mềm quest/conquest
Bỡi: Nguyễn, Bảo Hoàng Thanh, et al.
Được phát hành: (2024)

Bồi dưỡng năng lực hợp tác cho học sinh với sự hỗ trợ của máy vi tính thông qua dạy học trên lớp chương “động lực học chất điểm” (vật lí 10)
Bỡi: Trần, Quỳnh
Được phát hành: (2023)

Vận dụng kĩ thuật đánh giá quá trình trong tổ chức dạy học chương "Động lực học chất điểm" [Vật lí 10] /
Bỡi: Lê Thái Hưng.

Thiết kế khoá học theo mô hình lớp học đảo ngược môn tin học 10 hướng phát triển năng lực tự học
Bỡi: Trần, Văn Hưng, et al.
Được phát hành: (2023)

Thử nghiệm đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chương Oxi - Lưu huỳnh [Hóa học 10] /
Bỡi: Lê Thái Hưng, TS.

Đặc điểm thực vật và thành phần hóa học dây sương sâm (tiliacora triandra, menispermaceae)
Bỡi: Phan, Thị Vũ Kiều, et al.
Được phát hành: (2024)

Giúp bạn ôn tập đề kiểm tra học kỳ II lớp 10 môn vật lý /

Nâng cao chất lượng chiếm lĩnh kiến thức của học sinh trong dạy học vật lý nhờ việc vận dụng dạy học giải quyết vấn đề (thể hiện ở chương "Động lực học chất điểm" lớp 10 chương trình nâng cao) Luận văn thạc Vật lý. Chuyên ngành: LL và PPDH dạy học Vật Lý. Mã số: 60 46 01
Bỡi: Lâm, Quốc Thắng
Được phát hành: (2012)

Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: LL&PPDH Vật lí . Mã số: 60 14 10 Nghiên cứu dạy học chương "Động lực học chất điểm" Vật lí 10 theo định hướng giải quyết vấn đề
Bỡi: Nguyễn, Thị Băng Tuyền
Được phát hành: (2012)

Xây dựng nhiệm vụ học tập hợp tác trong dạy học chương “Chất khí” Vật lý lớp 10 theo định hướng bồi dưỡng năng lực hợp tác cho học sinh.
Bỡi: Quách, Nguyễn Bảo Nguyên, et al.
Được phát hành: (2023)

Vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học chương "Động lực học chất điểm" Vật lý 10 THPT-chương trình cơ bản Luận văn thạc Vật lý. Chuyên ngành: LL và PPDH dạy học Vật Lý. Mã số: 60 46 01
Bỡi: Võ, Thị Mỹ Hạnh
Được phát hành: (2012)

Chương trình tiếp cận năng lực và đánh giá năng lực người học
Được phát hành: (2016)

Sử dụng phương pháp động lực học phân tử nghiên cứu sự phát triển của màng mỏng ge trên chất nền si
Bỡi: Van, Trung Pham, et al.
Được phát hành: (2023)

Nghiên cứu dạy học dự án cho chương "Cơ học chất lưu" vật lí 10 nâng cao Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: lý luận và phương pháp dạy học vật lý. Mã số: 60.14.10
Bỡi: Trần, Duy Tân
Được phát hành: (2010)

Năng lực giáo viên và đào tạo giáo viên trong bối cảnh dạy học đa dân tộc, đa văn hóa /
Bỡi: Nguyễn Tiến Trung, TS.

Dạy học tích hợp - Cơ sở cho sự phát triển năng lực học sinh /
Bỡi: Cao Cự Giác, PGS.TS.

Xây dựng bộ tiêu chuẩn đánh giá năng lực dạy học tích hợp của giáo viên sinh học ở trường trung học phổ thông /
Bỡi: Nguyễn Phúc Chỉnh.

Vận dụng lý thuyết phát triển bài tập chương "Động lực học chất điểm" Vật Lí 10 Chương trình cơ bản Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: LL&PPDH Vật lí. Mã số: 60 14 10
Bỡi: Lê, Thị Tuyết Hoa
Được phát hành: (2012)

Nâng cao chất lượng dạy học các học phần truyền hình tại trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng
Bỡi: Trần, Thị Tuyết, et al.
Được phát hành: (2024)

Dạy học giải bài tập hình học 10 theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh /
Bỡi: Lê Ngọc Sơn, TS.

Bản chất, cấu trúc và đặc điểm phát triển của năng lực học độc lập /
Bỡi: Đặng Thành Hưng.

Vận dụng lý thuyết kiến tạo việc tổ chức dạy học phần "động học và động lực học chất điểm" chương trình vật lý 10 cơ bản Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học vật lý. Mã số: 60.14.10
Bỡi: Bùi, Kim Yến
Được phát hành: (2010)

Năng lực học tập và đánh giá năng lực học tập
Bỡi: Trần, Việt Dũng
Được phát hành: (2017)

Phát huy năng lực sáng tạo của học sinh trong dạy học phần "Sinh học tế bào" [Sinh học 10] /
Bỡi: Đặng Thị Giao Thủy.

Tổng quan về đặc điểm thực vật, thành phần hóa học và tác dụng sinh học của cây actisô (cynara scolymus)
Bỡi: Nguyễn, Thị Ánh Nguyệt, et al.
Được phát hành: (2024)

Chế tạo bộ thí nghiệm khảo sát các định luật chất khí sử dụng trong dạy học chủ đề “khí lý tưởng”– Vật lý 12, chương trình giáo dục phổ thông 2018
Bỡi: Phùng, Việt Hải, et al.
Được phát hành: (2023)

Một số đóng góp làm rõ hơn về cách gọi tên thuật ngữ và tên các hợp chất hóa học vô cơ theo chương trình giáo dục phổ thông mới
Bỡi: Bùi, Ngọc Phương Châu, et al.
Được phát hành: (2023)

Khảo sát đặc điểm thực vật học, thành phần hóa học và định lượng anthranoid trong lá cây lá móng (lawsonia inermis, lythraceae)
Bỡi: Nguyễn, Thị Hồng Thắm, et al.
Được phát hành: (2024)

Hiệu quả của mô hình “học theo dự án” trong việc phát triển kỹ năng cho sinh viên chương trình chất lượng cao trường Đại học Bách khoa - Đại học Đà Nẵng
Bỡi: Nguyễn, Hồng Hải, et al.
Được phát hành: (2023)

Vận dụng dạy học giải quyết ván đề trong chương "Động học chất điểm" Vật Lí 10 Luận văn thạc Giáo dục học . Chuyên ngành: LL và PPDH Vật lý. Mã số: 60 14 10
Bỡi: Trần, Quang Tấn
Được phát hành: (2011)

Năng lực dạy học của giáo viên trung học cơ sở /
Bỡi: Phan Trọng Ngọ.

Ứng dụng mô hình 5E vào dạy học chương “Chất khí” Vật lý 10 theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh
Bỡi: Nguyễn, Đăng Thuấn, et al.
Được phát hành: (2023)

Động lực học và các đặc tính dao động của hệ con lắc Furuta
Bỡi: Anh, Đức Phạm, et al.
Được phát hành: (2023)

Quản lý phương tiện dạy học tại trung tâm phát triển phần mềm - đại học Đà Nẵng
Bỡi: Nguyễn, Bảo Hoàng Thanh, et al.
Được phát hành: (2023)

Mô phỏng dòng chảy kim loại trong khuôn đúc áp lực cao vật liệu nhôm adc12
Bỡi: Nguyễn, Tuấn Linh
Được phát hành: (2023)

Mô hình thủy động lực học cho khu vực bờ biển Quảng Nam - Đà Nẵng
Bỡi: Nguyễn, Quang Bình, et al.
Được phát hành: (2023)

Dạy học phát triển năng lực môn Vật lí Trung học cơ sở
Được phát hành: (2018)

Dạy học phát triển năng lực môn Vật lí Trung học phổ thông
Được phát hành: (2018)

Đánh giá năng lực sử dụng tiếng Việt của học sinh tiểu học /
Bỡi: Trần Thị Ngọc.

Hoạt động nghiên cứu khoa học ở các trường đại học thành viên đại học Đà Nẵng đáp ứng bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng cơ sở giáo dục đại học
Bỡi: Huỳnh, Ngọc Thành, et al.
Được phát hành: (2023)