Phản hồi viết của giáo viên: Làm thế nào để phản hồi bài viết của sinh viên hiệu quả hơn
保存先:
第一著者: | Phùng, Thị Kim Dung |
---|---|
フォーマット: | 論文 |
言語: | Vietnamese |
出版事項: |
2023
|
主題: | |
オンライン・アクセス: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=296344 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/137788 |
タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
類似資料
-
Tương đồng và khác biệt về quan điểm của giáo viên và sinh viên tiếng Anh đối với phản hồi sửa lỗi trong kỹ năng nói ở một trường đại học Việt Nam
著者:: Lưu, Thị Hương
出版事項: (2023) -
Ảnh hưởng của hoạt động phân tích thể loại ngôn bản đối với kỹ năng viết của sinh viên
著者:: Nguyễn, Thị Minh Tâm
出版事項: (2023) -
Tác động dội ngược của bài thi hết học phần lên nhận thức của giáo viên tại một trường đại học ở Việt Nam
著者:: Đinh, Minh Thu
出版事項: (2023) -
Phân tích câu hỏi có từ để hỏi về địa điểm trong tiếng Đức và tiếng Việt xét trên bình diện cấu trúc
著者:: Lê, Thị Bích Thủy
出版事項: (2023) -
Vai trò và vị thế của tiếng Anh ở Việt Nam ngày nay: Phân tích từ bình diện văn hoá - xã hội
著者:: Hoàng, Văn Vân
出版事項: (2023)