Các cấp độ phân tích từ lý thuyết đến thực tiễn - Trường hợp nghiên cứu điển hình: chính sách biển đông của Mỹ dưới chính quyền Trump

Mã QR

Các cấp độ phân tích từ lý thuyết đến thực tiễn - Trường hợp nghiên cứu điển hình: chính sách biển đông của Mỹ dưới chính quyền Trump

Đã lưu trong:

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Phạm, Minh Thu
Format:	Bài viết
Sprog:	Vietnamese
Udgivet:	2023
Fag:	TC Nghiên cứu nước ngoài – Đại học Quốc gia Hà Nội
Online adgang:	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=296366 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/137797
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Lignende værker

Giải pháp chính sách cho du lịch Việt Nam ứng phó với dịch covid-19
af: Vũ, Chiến Thắng
Udgivet: (2023)

Công thức nào cho bài phát biểu thuyết phục của cựu tổng thống Mỹ Barack Obama tại Hà Nội?
af: Nguyễn, Thị Hằng Nga
Udgivet: (2024)

Tác động của mục tiêu phát triển trong báo cáo chính trị tại đại hội 19 Đảng cộng sản Trung Quốc đến chính sách đối ngoại đối với Việt Nam
af: Nguyễn, Ngọc Anh
Udgivet: (2024)

Gắn kết cộng đồng trong phân phối dịch vụ công ở vương quốc Anh và hàm ý chính sách cho Việt Nam
af: Cao, Tú Oanh
Udgivet: (2023)

Tư tưởng chính trị của Islam
af: Nguyễn, Thị Hồng Hạnh
Udgivet: (2023)

Hàm ý hội thoại trong phim “Mỹ nhân ngư” (2016)
af: Trần, Thị Thùy Linh
Udgivet: (2023)

Tìm hiểu thành ngữ, tục ngữ tiếng Việt dưới góc nhìn của quy luật vận động và phát triển
af: Nguyễn, Đình Hiền
Udgivet: (2024)

Sự mở rộng nghĩa của giới từ tiếng Anh “over”: Nhìn lại những hướng nghiên cứu chính
af: Đỗ, Tuấn Long, et al.
Udgivet: (2023)

Các cấp độ phân tích: từ lý thuyết đến thực tiễn: trường hợp nghiên cứu điển hình: Chính sách Biển Đông của Mỹ dưới chính quyền Trump
af: Phạm, Minh Thu
Udgivet: (2023)

Những đóng góp của trường phái ngôn ngữ học mô tả Mỹ vào nghiên cứu tiếng Việt: Một cái nhìn đương đại
af: Hoàng, Văn Vân
Udgivet: (2023)

Tích diễn tiến đề ngữ trong các bài mẫu IELTS Task 2 trực tuyến của một trang mạng học tiếng Anh
af: Nguyễn, Văn Thắng, et al.
Udgivet: (2023)

Nghiên cứu ảnh hưởng của khoảng cách xã hội tới các chiến lược đáp lại lời khen trong tiếng Anh Mỹ và tiếng Việt
af: Nguyễn, Thị Thùy Linh
Udgivet: (2023)

Đường hướng hành động: Một đường hướng lý thuyết mới hay đường hướng giao tiếp phát triển nâng cao?
af: Nguyễn, Quang Thuấn
Udgivet: (2024)

Những đặc trưng trong sáng tác truyện ngắn của nhà văn Ai Cập Yusuf Idris
af: Nguyễn, Thị Hồng Hạnh
Udgivet: (2024)

Nghiên cứu bước đầu về thái độ trong bản tin tiếng Anh và tiếng Việt nhìn từ góc độ lý thuyết đánh giá
af: Nguyễn, Thị Kim Ngân, et al.
Udgivet: (2023)

Ứng dụng ngôn ngữ học khối liệu vào việc đánh giá sách giáo khoa tiếng Anh ở Việt Nam
af: Huỳnh, Thị Thu Nguyệt, et al.
Udgivet: (2023)

CÁC CẤP ĐỘ PHÂN TÍCH: TỪ LÝ THUYẾT ĐẾN THỰC TIỄN: TRƯỜNG HỢP NGHIÊN CỨU ĐIỂN HÌNH: CHÍNH SÁCH BIỂN ĐÔNG CỦA MỸ DƯỚI CHÍNH QUYỀN TRUMP
af: Phạm, Minh Thu
Udgivet: (2023)

CÁC CẤP ĐỘ PHÂN TÍCH: TỪ LÝ THUYẾT ĐẾN THỰC TIỄN: TRƯỜNG HỢP NGHIÊN CỨU ĐIỂN HÌNH: CHÍNH SÁCH BIỂN ĐÔNG CỦA MỸ DƯỚI CHÍNH QUYỀN TRUMP
af: Phạm, Minh Thu
Udgivet: (2024)

Thiết kế các dự án học tập liên quan đến 8 chỉ số thông minh và 21 kỹ năng thực tế nhằm tăng động lực học môn thuyết trình tiếng Anh
af: Nguyễn, Thị Hằng Nga
Udgivet: (2023)

Chính sách ưu đãi thuế và tránh thuế dưới hình thức chuyển giá của các doanh nghiệp FDI tại Việt Nam
af: Chu, Tiến Minh
Udgivet: (2023)

Khảo sát thực trạng lỗi về nội, ngoại động từ trong tiếng Nhật của người Việt Nam ở trình độ trung cấp - đề xuất một số phương pháp giảng dạy hiệu quả
af: Trần, Thị Minh Phương
Udgivet: (2023)

Mô hình "bá quyền xấu": Điều chỉnh chính sách đối ngoại của Mỹ dưới chính quyền Trump
af: Nguyễn, Vũ Tùng
Udgivet: (2024)

Chiến lược đọc tiếng Anh của sinh viên học tiếng Anh như một môn học bắt buộc và sinh viên sử dụng tiếng Anh như phương tiện học tập
af: Nguyễn, Thị Bích Thủy
Udgivet: (2024)

Thái độ của giáo viên về đánh giá và ảnh hưởng của thái độ giáo viên đối với thực tiễn đánh giá trên lớp – Kết quả của một khảo sát toàn cầu
af: Susan, Sheehan
Udgivet: (2023)

Phân tích kết quả bài thi nghê tiếng Trung Quốc
af: Đinh, Thị Hồng Thu
Udgivet: (2023)

Chính sách phát triển nông nghiệp Thái Lan và một số hàm ý chính sách cho Việt Nam
af: Vĩnh, Bảo Ngọc
Udgivet: (2023)

Ảnh hưởng của hoạt động phân tích thể loại ngôn bản đối với kỹ năng viết của sinh viên
af: Nguyễn, Thị Minh Tâm
Udgivet: (2023)

Vai trò và vị thế của tiếng Anh ở Việt Nam ngày nay: Phân tích từ bình diện văn hoá - xã hội
af: Hoàng, Văn Vân
Udgivet: (2023)

Phân tích câu hỏi có từ để hỏi về địa điểm trong tiếng Đức và tiếng Việt xét trên bình diện cấu trúc
af: Lê, Thị Bích Thủy
Udgivet: (2023)

Từ sự vô diện đến sự (tái) trình diện: Một phân tích về người nữ nhược tiểu trong tác phẩm Đợi bọn mọi của Coetzee
af: Dương, Lê Đức Minh
Udgivet: (2023)

Một số vấn đề về chính sách quản lý quỹ tài chính nhà nước ngoài ngân sách nhà nước ở Việt Nam
af: Hoàng, Xuân Hòa, et al.
Udgivet: (2023)

Phân bổ nguồn lực để nâng cấp cơ cấu ngành kinh tế: Kinh nghiệm từ chính sách công nghiệp của Hàn Quốc
af: Nguyễn, Thị Thanh Mai
Udgivet: (2024)

Chính sách của Mỹ với EU dưới thời Tổng thống Trump /
af: Đỗ Huyền Trang.

Thiết lập khuôn khổ chính sách, pháp luật thống nhất cho phát triển tài chính xanh ở Việt Nam
af: Viên, Thế Giang
Udgivet: (2023)

Bầu cử tổng thống mỹ 2020: vì sao Trump thất bại và chúng ta có thể mong chờ điều gì từ Biden?
af: Nguyễn, Như Mai, et al.
Udgivet: (2023)

Mô hình đánh giá chương trình giáo dục: Ưu và nhược điểm
af: Võ, Thị Kim Anh
Udgivet: (2024)

Các nhân tố quan trọng ảnh hưởng đến mức độ nói trôi chảy của người học trong lớp học nói tiếng Anh: Một trường hợp cụ thể tại một trường đại học công lập ở Việt Nam
af: Đinh, Thị Bích Ngọc, et al.
Udgivet: (2023)

Nhận thức của giáo sinh về năng lực giảng dạy được đánh giá theo khung đánh giá năng lực giảng dạy tiếng Anh
af: Trần, Quốc Thảo
Udgivet: (2023)

Vị trí không giáp biển: Thách thức cho phát triển trong bối cảnh toàn cầu hóa
af: Dương, Trường Phúc, et al.
Udgivet: (2024)

Giảng dạy tiếng Anh như một chuyên ngành cho sinh viên khiếm thị theo hướng giáo dục hòa nhập tại trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội
af: Nguyễn, Tuấn Anh
Udgivet: (2023)