Phân tích kết quả bài thi nghê tiếng Trung Quốc

QR kȏd

Phân tích kết quả bài thi nghê tiếng Trung Quốc

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Đinh, Thị Hồng Thu
Format:	Članak
Jezik:	Vietnamese
Izdano:	2023
Teme:	TC Nghiên cứu nước ngoài – Đại học Quốc gia Hà Nội
Online pristup:	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=296329 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/137897
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Similar Items

Việc dịch thì và thể từ tiếng Anh sang tiếng Việt
od: Nguyễn, Đình Sinh
Izdano: (2023)

Khảo cứu về các mô hình và nghiên cứu thực nghiệm ở Việt Nam và trên thế giới về tác động dội ngược của bài thi tới giáo viên dạy tiếng
od: Đinh, Minh Thu
Izdano: (2023)

Giá trị những nhận xét của giám khảo chấm viết trong bài thi chẩn đoán nhu cầu tiếng Anh
od: Stephanie, Rummel
Izdano: (2023)

Tích diễn tiến đề ngữ trong các bài mẫu IELTS Task 2 trực tuyến của một trang mạng học tiếng Anh
od: Nguyễn, Văn Thắng, i dr.
Izdano: (2023)

Tác động dội ngược của bài thi hết học phần lên nhận thức của giáo viên tại một trường đại học ở Việt Nam
od: Đinh, Minh Thu
Izdano: (2023)

Kết cấu câu mang bổ ngữ thời lượng tiếng Hán (đối chiếu với cách biểu đạt tương đương trong tiếng Việt)
od: Nguyễn, Thị Hường
Izdano: (2024)

Nghiên cứu về tình thái trong các bài báo khoa học tiếng Anh
od: Tôn, Nữ Mỹ Nhật, i dr.
Izdano: (2023)

Tài liệu tiếng Anh trong giảng dạy kỹ năng nghe: Góc nhìn từ Indonesia và Việt Nam
od: Nguyễn, Thị Hồng Nhật, i dr.
Izdano: (2023)

Phân tích câu hỏi có từ để hỏi về địa điểm trong tiếng Đức và tiếng Việt xét trên bình diện cấu trúc
od: Lê, Thị Bích Thủy
Izdano: (2023)

Ảnh hưởng của hoạt động nghe-chép đến khả năng nghe hiểu của sinh viên không chuyên tiếng Anh
od: Ngô, Thị Minh Hải, i dr.
Izdano: (2023)

Nghiên cứu về động lực dạy học và mối liên hệ với ý định theo nghề dạy học của sinh viên sư phạm tiếng Anh
od: Trần, Thị Hồng Duyên, i dr.
Izdano: (2023)

Giảng dạy tiếng Anh như một chuyên ngành cho sinh viên khiếm thị theo hướng giáo dục hòa nhập tại trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội
od: Nguyễn, Tuấn Anh
Izdano: (2023)

Vai trò và vị thế của tiếng Anh ở Việt Nam ngày nay: Phân tích từ bình diện văn hoá - xã hội
od: Hoàng, Văn Vân
Izdano: (2023)

Đặc điểm của động từ ăn uống trong tiếng Hán và tiếng Việt
od: Ngô, Minh Nguyệt
Izdano: (2024)

Trường hợp đồng âm “hong” trong tiếng Hán và “hồng” trong tiếng Việt
od: Phạm, Ngọc Hàm
Izdano: (2023)

Biểu thức so sánh không ngang bằng trong tiếng Hán (đối chiếu với tiếng Việt)
od: Nguyễn, Hoàng Anh, i dr.
Izdano: (2024)

Chiến lược giao tiếp của sinh viên chuyên ngành tiếng Anh
od: Lê, Văn Tuyên, i dr.
Izdano: (2023)

Cách sử dụng mạo từ tiếng anh của người Việt học tiếng Anh như một ngoại ngữ
od: Nguyễn, Thị Quyên
Izdano: (2024)

Mức độ tự tin và động lực nghiên cứu khoa học của giáo viên trẻ dạy tiếng Anh tại Đại học Quốc gia Hà Nội
od: Lê, Thùy Lân
Izdano: (2023)

Giá trị bề ngoài của bài kiểm tra tiếng Anh nội bộ theo khung chương trình châu u tại một trường đại học công lập ở Việt Nam
od: Nông, Thị Hiền Hương
Izdano: (2023)

Giá trị bề ngoài của bài kiểm tra tiếng Anh nội bộ theo khung chương trình châu u tại một trường đại học công lập ở Việt Nam
od: Nông, Thị Hiền Hương
Izdano: (2024)

Chiến lược đọc tiếng Anh của sinh viên học tiếng Anh như một môn học bắt buộc và sinh viên sử dụng tiếng Anh như phương tiện học tập
od: Nguyễn, Thị Bích Thủy
Izdano: (2024)

Gắn kết cộng đồng trong phân phối dịch vụ công ở vương quốc Anh và hàm ý chính sách cho Việt Nam
od: Cao, Tú Oanh
Izdano: (2023)

Quan niệm học tập ngoại ngữ thứ hai – tiếng Trung Quốc của sinh viên ngành ngôn ngữ Anh, trường Đại học Ngân hàng TP. Hồ Chí Minh
od: Lưu, Hớn Vũ
Izdano: (2023)

Khảo sát động lực học tiếng Đức của sinh viên khoa ngôn ngữ và văn hóa Đức
od: Trần, Thị Thu Trang
Izdano: (2023)

Tìm hiểu thành ngữ, tục ngữ tiếng Việt dưới góc nhìn của quy luật vận động và phát triển
od: Nguyễn, Đình Hiền
Izdano: (2024)

Dịch tên riêng trong văn học: Trường hợp dịch tên riêng trong tập truyện Harry Potter sang tiếng Việt
od: Triệu, Thu Hằng
Izdano: (2024)

Kiến thức tiếp nhận từ vựng thông dụng trong tiếng Anh của sinh viên Việt Nam hệ tiếng Anh không chuyên
od: Đặng, Thị Ngọc Yến
Izdano: (2023)

Tìm hiểu khó khăn sinh viên chuyên ngành tiếng Anh gặp phải khi đọc hiểu văn bản tiếng Anh kỹ thuật
od: Trần, Quốc Thao, i dr.
Izdano: (2024)

Nghiên cứu bước đầu về thái độ trong bản tin tiếng Anh và tiếng Việt nhìn từ góc độ lý thuyết đánh giá
od: Nguyễn, Thị Kim Ngân, i dr.
Izdano: (2023)

Áp dụng chương trình hướng dẫn chiến lược học cho sinh viên năm thứ nhất chuyên ngành tiếng Anh trong môn viết
od: Dương, Thu Mai
Izdano: (2024)

Nghiên cứu ảnh hưởng của khoảng cách xã hội tới các chiến lược đáp lại lời khen trong tiếng Anh Mỹ và tiếng Việt
od: Nguyễn, Thị Thùy Linh
Izdano: (2023)

Dị thanh: Một cách tiếp cận dựa trên ngữ pháp chức năng hệ thống để nghiên cứu trật tự từ với tư cách phương thức biểu thị tình thái trong tiếng Việt
od: Nguyễn, Văn Hiệp
Izdano: (2023)

Động từ pouvoir trong phát ngôn cầu khiến tiếng Pháp
od: Nguyễn, Minh Chính
Izdano: (2023)

Thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy tiếng Pháp thương mại tại trường Đại học Ngoại Thương
od: Đỗ, Thị Thu Giang
Izdano: (2023)

Ứng dụng ngôn ngữ học khối liệu vào việc đánh giá sách giáo khoa tiếng Anh ở Việt Nam
od: Huỳnh, Thị Thu Nguyệt, i dr.
Izdano: (2023)

Phương án bảo tồn không gian làng trong lòng đô thị trung tâm tỉnh Bắc Ninh (tham khảo mô hình bảo tồn làng Hahoe của Hàn Quốc)
od: Cao, Thị Hải Bắc
Izdano: (2023)

Ẩn dụ ý niệm gia đình là ngôi nhà trong tiếng Việt
od: Vũ, Hoàng Cúc
Izdano: (2023)

Góc nhìn về đặc điểm ngôn ngữ của loại từ tiếng Lào
od: Cầm, Tú Tài
Izdano: (2023)

Ba chương trình tiếng Anh giao tiếp thí điểm dành cho các trường phổ thông ở Việt Nam của Bộ Giáo dục và Đào tạo: Căn cứ thiết kế, cách thiết kế và triển khai thực hiện
od: Hoàng, Văn Vân
Izdano: (2024)