Giảng dạy tiếng Anh như một chuyên ngành cho sinh viên khiếm thị theo hướng giáo dục hòa nhập tại trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội = Developing an inclusive approach to teaching english as a major to Vietnamese visually-impaired students at ULIS, VNU, Hanoi

Những quyển sách tương tự

• GIẢNG DẠY TIẾNG ANH NHƯ MỘT CHUYÊN NGÀNH CHO SINH VIÊN KHIẾM THỊ THEO HƯỚNG GIÁO DỤC HÒA NHẬP TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐHQGHN = DEVELOPING AN INCLUSIVE APPROACH TO TEACHING ENGLISH AS A MAJOR TO VIETNAMESE VISUALLY-IMPAIRED STUDENTS AT ULIS, VNU, HANOI
  Bỡi: Nguyễn, Tuấn Anh
  Được phát hành: (2023)
• Khảo sát động lực học tiếng Đức của sinh viên khoa ngôn ngữ và văn hóa Đức = An investigation into student’s motivation to learn German at the department of German language and culture, ULIS, VNU
  Bỡi: Trần, Thị Thu Trang
  Được phát hành: (2023)
• Bài phân tích các lỗi thường gặp trong phần viết đoạn văn quan điểm của sinh viên năm nhất không chuyên tiếng Anh đến từ Ulis, vnu. = An analysis of common errors in opinion paragraph writing made by first-year english non - majoring students from ulis, vnu.
  Bỡi: Bùi, Thị Hằng
  Được phát hành: (2023)
• The art and science of teaching orientation and mobility to persons with visual impairments
  Bỡi: Jacobson, William H
  Được phát hành: (1993)
• Năng lực đánh giá của giáo viên dạy học sinh khiếm thị = Assessment competence of teachers teaching students with visual impairments
  Bỡi: Trần, Thu Giang
  Được phát hành: (2023)