Thực trạng giáo viên đánh giá năng lực đọc của trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi ở trường mầm non một số tỉnh thuộc khu vực Đông Bắc bộ = Current status of reading skills of kindergarteners at age 5-6 in pre-school
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Nguyễn, Thị Hoa |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=287774 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/138825 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Phát triển hứng thú “đọc” nhằm rèn luyện khả năng tiền đọc – viết cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi = Developing interesting in "reading" to pratice pre reading - writing 5-6 years old kindergarten children
Bỡi: Nguyễn, Thị Thu Hà
Được phát hành: (2023) -
Tiếp cận giáo dục steam nhằm hỗ trợ kĩ năng giao tiếp cho trẻ 5 – 6 tuổi khuyết tật trí tuệ nhẹ ở trường mầm non = Approach to STEAM education to support communication skills for children 5 - 6 years old with mild intellectual disabilities in kindergarten
Được phát hành: (2023) -
Using conundrums in guiding 5 to 6-year-old kindergarten children to discover their surrounding environment
Bỡi: Mai, Thị Lê Hải
Được phát hành: (2023) -
Giáo án mầm non thực hiện chương trình giáo dục mầm non trẻ 5 - 6 tuổi
Bỡi: Nguyễn, Thị Bích Hạnh
Được phát hành: (2010) -
Thực trạng kĩ năng nghe - nói của trẻ khiếm thính 3 - 6 tuổi ở lớp mẫu giáo hòa nhập = Current situation of listening and speaking skills of children with hearing impairment aged 3 - 6 years in inclusive kindergarten classes
Bỡi: Nguyễn, Minh Phượng, et al.
Được phát hành: (2023)