Thực trạng thiết kế và sử dụng tình huống dạy học tích hợp trong môn toán của giáo viên ở các trường tiểu học trên địa bàn tỉnh Nghệ An
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Trịnh, Công Sơn, Trịnh, Khắc Thùy Hương, Phạm, Thị Hải Châu |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=288135 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/138918 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Rèn luyện kĩ năng thiết kế và sử dụng tình huống dạy học tích hợp trong môn toán ở tiểu học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học
Bỡi: Nguyễn, Thị Châu Giang, et al.
Được phát hành: (2023) -
Thiết kế tình huống thực tiễn có bối cảnh thực trong dạy học môn Toán ở tiểu học
Bỡi: Phạm, Thị Hải Châu
Được phát hành: (2023) -
Thiết kế tình huống dạy học tích hợp trong môn Toán ở tiểu học = Designing integrative teaching situations in teaching Math at primary school.
Bỡi: Nguyễn, Thị Châu Giang, et al.
Được phát hành: (2023) -
Khai thác tình huống dạy học toán ở tiểu học theo định hướng tích hợp
Bỡi: Nguyễn, Thị Châu Giang, et al.
Được phát hành: (2024) -
Một số hướng khai thác yếu tố thực tiễn trong dạy học tích hợp môn toán ở tiểu học
Bỡi: Trịnh, Công Sơn, et al.
Được phát hành: (2023)