Một số giải pháp nâng cao năng lực nghề nghiệp cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học qua dạy học học phần phương pháp dạy học toán

Mã QR

Một số giải pháp nâng cao năng lực nghề nghiệp cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học qua dạy học học phần phương pháp dạy học toán

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Đinh, Văn Huệ
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	2023
Những chủ đề:	Tạp chí Khoa học
Truy cập trực tuyến:	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=284957 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/139775
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Chuẩn bị năng lực nghề nghiệp cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học qua dạy học các học phần phương pháp dạy học toán Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục . Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán. Mã số: 9 14 01 11
Bỡi: Nguyễn, Thị Kiều
Được phát hành: (2019)

Dạy học nội dung "Phương pháp dạy học Toán Tiểu học theo chủ đề" qua trải nghiệm nhằm chuẩn bị năng lực dạy Toán cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học
Bỡi: Nguyễn, Thị Kiều
Được phát hành: (2024)

Phát triển năng lực dạy học giải toán cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học /
Bỡi: Nguyễn Minh Quân.

Phương pháp dạy toán bậc tiểu học :
Bỡi: Phạm, Đình Thực
Được phát hành: (2003)

Phát triển năng lực dạy học cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học
Bỡi: Dương, Huy Cẩn, et al.
Được phát hành: (2019)

Các giải pháp nâng cao chất lượng môn phương pháp dạy học thể dục ở tiểu học cho sinh viên hệ đại học ngành giáo dục tiểu học /
Bỡi: Trần Thủy, TS.

Phương pháp dạy học toán ở tiểu học :
Bỡi: Vũ, Quốc Chung
Được phát hành: (2007)

Phương pháp dạy học toán tiểu học B

Phương pháp dạy học toán tiểu học A
Bỡi: Nguyễn, Hữu Hiệu
Được phát hành: (2015)

Phương pháp dạy học toán ở tiểu học :
Bỡi: Vũ, Quốc Chung
Được phát hành: (2016)

Phương pháp dạy học toán ở tiểu học
Bỡi: Vũ, Quốc Chung
Được phát hành: (2007)

Phương pháp dạy học toán ở tiểu học :
Bỡi: Vũ, Quốc Chung
Được phát hành: (2016)

Phương pháp dạy học toán ở tiểu học
Được phát hành: (2016)

Phương pháp dạy học toán ở tiểu học
Được phát hành: (2016)

Phương pháp dạy học toán ở tiểu học
Được phát hành: (2007)

Hình thành cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học năng lực dạy học giải toán có lời văn ở Tiểu học Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
Bỡi: Nguyễn, Thị Yến Phi
Được phát hành: (2016)

Giáo trình phương pháp dạy học toán 1 - Giáo dục tiểu học
Bỡi: Dương, Hữu Tòng
Được phát hành: (2018)

Dạy học phát triển năng lực môn Toán Tiểu học
Bỡi: Đỗ, Đức Thái
Được phát hành: (2018)

Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học học phần phương pháp dạy học toán cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học /
Bỡi: Nguyễn Thị Thanh Tuyên, ThS.

Toán và phương pháp dạy học toán ở tiểu học
Bỡi: Trần, Diên Hiển
Được phát hành: (2006)

Phương pháp dạy học môn toán ở tiểu học
Bỡi: Nguyễn, Thanh Hưng
Được phát hành: (2008)

Đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực người học
Bỡi: Nguyễn, Thị Huệ
Được phát hành: (2024)

Vận dụng phương pháp "dạy học khám phá" trong dạy học môn Toán lớp 3 nhằm phát triển năng lực cho học sinh Tiểu học.
Bỡi: Phạm, Thị Hoa
Được phát hành: (2018)

Phương pháp dạy học toán ở tiểu học Dành cho ngành cử nhân giáo dục tiểu học hệ đào tạo tại chức và từ xa
Bỡi: Đỗ Trung Hiệu
Được phát hành: (2001)

Báo cáo tổng kết đề tài khoa học và công nghệ cấp cơ sở năm học 2018 - 2019. Mã số: SPD2018.01.11 Dạy học các học phần phương pháp dạy học toán tiểu học theo hướng phát triển năng lực nghề nghiệp của sinh viên
Bỡi: Nguyễn, Thị Kiều
Được phát hành: (2019)

Vận dụng phương pháp dạy học vi mô vào dạy học học phần thủ công, kĩ thuật và phương pháp dạy học cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học
Bỡi: Bùi, Thị Tâm
Được phát hành: (2024)

Cấu trúc năng lực dạy học giải toán ở Tiểu học /
Bỡi: Nguyễn Minh Quân.

Rèn luyện năng lực dạy học giải toán ở tiểu học cho sinh viên nghành giáo dục tiểu học /
Bỡi: Nguyễn Minh Quân.

Phương pháp dạy toán bậc tiểu học : Tài liệu dành cho giáo viên & phụ huynh học sinh.
Bỡi: Phạm Đình Thực, NGƯT
Được phát hành: (2003)

Phương pháp dạy toán bậc tiểu học : Tài liệu dành cho giáo viên & phụ huynh học sinh.
Bỡi: Phạm Đình Thực, NGƯT
Được phát hành: (2003)

Phương pháp dạy học môn Toán ở tiểu học Dành cho ngành cử nhân giáo dục tiểu học hệ đào tạo tại chức và từ xa
Bỡi: Đỗ, Trung Hiệu
Được phát hành: (2001)

Phương pháp dạy học môn toán ở tiểu học Dành cho ngành cử nhân giáo dục tiểu học hệ đâò tạo tại chức và từ xa
Bỡi: Đỗ, Trung Hiệu
Được phát hành: (2001)

Phương pháp dạy học phát triển năng lực học sinh phổ thông
Bỡi: Huỳnh, Văn Sơn
Được phát hành: (2017)

Phương pháp dạy học phát triển năng lực học sinh phổ thông
Bỡi: Huỳnh, Văn Sơn
Được phát hành: (2018)

Biện pháp rèn năng lực tự học môn phương pháp dạy học sinh học cho sinh viên ngành sư phạm sinh /
Bỡi: Hoàng Thị Kim Huyền, ThS.

Phương pháp dạy học môn đạo đức ở bậc tiểu học
Bỡi: Nguyễn, Hữu Hợp
Được phát hành: (2011)

Rèn kỹ năng lập kế hoạch bài học môn toán theo yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học /
Bỡi: Lê Thị Hồng Chi, ThS.

Quy trình dạy học môn Phương pháp dạy học Toán cho sinh viên Giáo dục Tiểu học bằng phương pháp nghiên cứu trường hợp.
Bỡi: Nguyễn, Thị Kiều
Được phát hành: (2019)

Môn toán và phương pháp dạy học toán ở tiểu học 1
Bỡi: Lâm Thị Bạch Tuyết
Được phát hành: (2020)

Tổ chức hoạt động Xêmina trong giảng dạy học phần phương pháp dạy học toán cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PPDH tiểu học . Mã số: 60 146 01 11
Bỡi: Lê, Duy Cường
Được phát hành: (2017)