ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN VỀ CHẤT LƯỢNG DỊCH VỤ THỦ TỤC HÀNH CHÍNH TẠI KHOA NGOẠI NGỮ - ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN = ASSESSING THE LEVEL OF STUDENT SATISFACTION WITH ADMISTRATIVE PROCEDURES IN SCHOOL OF FOREIGN LANGUAGES, THAI NGUYEN UNIVERSITY

Mã QR

ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN VỀ CHẤT LƯỢNG DỊCH VỤ THỦ TỤC HÀNH CHÍNH TẠI KHOA NGOẠI NGỮ - ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN = ASSESSING THE LEVEL OF STUDENT SATISFACTION WITH ADMISTRATIVE PROCEDURES IN SCHOOL OF FOREIGN LANGUAGES, THAI NGUYEN UNIVERSITY

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính:	Lê, Hồng Thắng, Lê, Văn Thủy, Trần, Thị Hồng Hạnh
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	2023
Những chủ đề:	Tạp chí Khoa học và Công nghệ
Truy cập trực tuyến:	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=301499 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/139968
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Đánh giá mức độ hài lòng của sinh viên về chất lượng dịch vụ thủ tục hành chính tại khoa Ngoại ngữ - Đại học Thái Nguyên = Assessing the level of student satisfaction with admistrative procedures in school of foreign languages, Thai Nguyen university
Bỡi: Lê, Hồng Thắng, et al.
Được phát hành: (2023)

SOLUTIONS FOR PROMOTING SCIENTIFIC RESEARCH OF STUDENTS AT SCHOOL OF FOREIGN LANGUAGES - THAI NGUYEN UNIVERSITY
Bỡi: Ngô, Thị Thùy Vân, et al.
Được phát hành: (2023)

MODEL OF VIETSKYPE PROJECT AT THE SCHOOL OF FOREIGN LANGUAGES - THAI NGUYEN UNIVERSITY
Bỡi: Nguyễn, Thị Minh Loan
Được phát hành: (2023)

STUDENTS’ PERCEPTION ON THE USE OF PROJECT BASED LEARNING IN TEACHING AT SCHOOL OF FOREIGN LANGUAGES – THAI NGUYEN UNIVERSITY
Bỡi: Trần, Thị Hạnh, et al.
Được phát hành: (2023)

Mô hình đồng giảng dạy tại Khoa Ngoại ngữ - Đại học Thái Nguyên = Co-teaching model at the school of foreign languages - Thai Nguyen university
Bỡi: Nguyễn, Thị Bích Ngọc, et al.
Được phát hành: (2024)

Đánh giá sự hài lòng của học viên cao học tại Đại học Thái Nguyên = Assessment of satisfaction of master students at thai nguyen university
Bỡi: Lê, Thu Hà, et al.
Được phát hành: (2023)

TEACHING FOREIGN LANGUAGES THROUGH ENGLISH DRAMA PROJECT AT SCHOOL OF FOREIGN LANGUAGES, THAI NGUYEN UNIVERSITY = DẠY HỌC NGOẠI NGỮ QUA MÔN ĐỀ ÁN KỊCH TIẾNG ANH TẠI KHOA NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
Bỡi: Đỗ, Thị Sơn, et al.
Được phát hành: (2023)

Status of work satisfaction of lecturers at Thai Nguyen University of Medicine and Pharmacy
Bỡi: Trần, Bảo Ngọc, et al.
Được phát hành: (2024)

Thiết kế phương án kiểm tra đánh giá học phần khẩu ngữ tiếng Trung Quốc sơ cấp tại trường ngoại ngữ - đại học Thái Nguyên = Assessment framework for elementary chinese speaking exam at school of foreign languages – Thai Nguyen university
Bỡi: Vi, Thị Hoa, et al.
Được phát hành: (2023)

AN ANALYSIS ON SOME CAUSES INFLUENCING STUDENTS’ STUDYING RESULTS IN FOREIGN DEPARTMENT – THAI NGUYEN UNIVERSITY
Bỡi: Phùng, Thị Thu Trang
Được phát hành: (2023)

Phân tích các chiến lược lịch sử được sử dụng của giáo viên và sinh viên tại khoa Ngoại ngữ, Đại học Thái Nguyên = An analysis on politeness strategies used by teachers and students at school of foreign languages, Thai Nguyen university
Bỡi: Bùi, Thị Hương Giang, et al.
Được phát hành: (2023)

PHÂN TÍCH CÁC CHIẾN LƯỢC LỊCH SỰ ĐƯỢC SỬ DỤNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ SINH VIÊN TẠI KHOA NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN = AN ANALYSIS ON POLITENESS STRATEGIES USED BY TEACHERS AND STUDENTS AT SCHOOL OF FOREIGN LANGUAGES, THAI NGUYEN UNIVERSITY
Bỡi: Bùi, Thị Hương Giang, et al.
Được phát hành: (2023)

Áp dụng mô hình lớp học đảo ngược vào dạy học trực tuyến cho sinh viên trường ngoại ngữ - đại học thái nguyên = Applying the flipped classroom model to online teaching for students of foreign language schools - Thai Nguyen University
Bỡi: Phạm, Thu Trang, et al.
Được phát hành: (2023)

Thiết kế mô hình hoạt động ngoại ngữ cộng đồng cho sinh viên ngành tiếng Trung tại khoa Ngoại ngữ - Đại học Thái Nguyên = Designing models of comunity learning servieces for students of chinese at school of foreign language - Thai Nguyen university
Bỡi: Tô, Vũ Thành
Được phát hành: (2023)

THIẾT KẾ MÔ HÌNH HOẠT ĐỘNG NGOẠI NGỮ CỘNG ĐỒNG CHO SINH VIÊN NGÀNH TIẾNG TRUNG TẠI KHOA NGOẠI NGỮ - ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN = DESIGNING MODELS OF COMUNITY LEARNING SERVIECES FOR STUDENTS OF CHINESE AT SCHOOL OF FOREIGN LANGUAGE - THAI NGUYEN UNIVERSITY
Bỡi: Tô, Vũ Thành
Được phát hành: (2023)

Nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến kết quả thấp của sinh viên khi tham dự kỳ thi Aptis tại khoa Ngoại ngữ - Đại học Thái Nguyên = An investigation into factors causing students’ poor results in aptis e-exam at school of foreign languages, Thai Nguyen university
Bỡi: Lê, Thị Thu Trang
Được phát hành: (2023)

NGHIÊN CỨU CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN KẾT QUẢ THẤP CỦA SINH VIÊN KHI THAM DỰ KỲ THI APTIS TẠI KHOA NGOẠI NGỮ - ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN = AN INVESTIGATION INTO FACTORS CAUSING STUDENTS’ POOR RESULTS IN APTIS E-EXAM AT SCHOOL OF FOREIGN LANGUAGES, THAI NGUYEN UNIVERSITY
Bỡi: Lê, Thị Thu Trang
Được phát hành: (2023)

Bước đầu tìm hiểu về các lỗi thường gặp khi học tiếng hàn quốc của sinh viên trường ngoại ngữ - Đại học Thái Nguyên = An initial step to learn about common mistakes made by korean language learners at the school of foreign language - thai nguyen university
Bỡi: Trần, Ngọc Anh
Được phát hành: (2023)

STUDY TO CHOOSE PHYSICAL GAMES TO DEVELOPE HEALTH OF STUDENTS AT THAI NGUYEN UNIVERSITY OF TECHNOLOGY – THAI NGUYEN UNIVERSITY
Bỡi: Dương, Văn Tân
Được phát hành: (2023)

A study on correlation between perception and overall satisfaction level of Vietnamese students at london metropolitan University MA in Marketing
Bỡi: Ngô, Nguyễn Hoàng Pha
Được phát hành: (2012)

Phân tích lỗi sai khi sử dụng động từ năng nguyện “要” của sinh viên năm thứ nhất ngành tiếng Trung Quốc - Khoa Ngoại ngữ - Đại học Thái Nguyên = An analysis of errors in using the model verb “要” made by Chinese – major students at the school of foreign languages – Thai Nguyen university
Bỡi: Ngô, Thị Trà, et al.
Được phát hành: (2023)

PHÂN TÍCH LỖI SAI KHI SỬ DỤNG ĐỘNG TỪ NĂNG NGUYỆN “要” CỦA SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤT NGÀNH TIẾNG TRUNG QUỐC - KHOA NGOẠI NGỮ - ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN = AN ANALYSIS OF ERRORS IN USING THE MODEL VERB “要” MADE BY CHINESE – MAJOR STUDENTS AT THE SCHOOL OF FOREIGN LANGUAGES – THAI NGUYEN UNIVERSITY
Bỡi: Ngô, Thị Trà, et al.
Được phát hành: (2023)

Building physical strength assessment criteria for athletes from Student Football Clubs in colleges of Thai Nguyen University
Bỡi: Dan, Vinh, et al.
Được phát hành: (2023)

Latest foreign trade procedures in Japan
Được phát hành: (1969)

THE EFFECTS OF EXPLICIT INSTRUCTIONS OF READING STRATEGIES ON READING COMPREHENSION AT SCHOOL OF FOREIGN LANGUAGES, THAI NGUYEN UNIVERSITY = ẢNH HƯỞNG CỦA LỜI DẪN TƯỜNG MINH CHO CÁC CHIẾN LƯỢC ĐỌC ĐẾN KỸ NĂNG ĐỌC HIỂU TẠI KHOA NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
Bỡi: Diêm, Thị Thu Thủy
Được phát hành: (2023)

EFL teachers’ expectations and satisfaction about professional development activities in a foreign language center :
Bỡi: Cao, Thị Mai Thy
Được phát hành: (2019)

Khảo sát khả năng nhận diện thành ngữ, những khó khăn và chiến lược dịch thành ngữ của sinh viên năm 3 - ngành ngôn ngữ anh trường ngoại ngữ - đại học Thái Nguyên = A survey of idioms recognition, difficulties & translation strategies of 3rd-year students majoring english languages at school of foreign language - Thai Nguyen university
Bỡi: Lê, Vũ Quỳnh Nga
Được phát hành: (2023)

Thiết kế và ứng dụng tổ chức trò chơi ngôn ngữ trong giảng dạy tiếng pháp cho các lớp không chuyên tại khoa ngoại ngữ - đại học Thái Nguyên = Designing and applying language games in teaching french to non-major classes at school of foreign languages - Thai Nguyen university
Bỡi: Đặng, Thị Kiều, et al.
Được phát hành: (2023)

IMPROVE THE FIRST-YEAR STUDENTS’ ENGLISH SPEAKING PERFORMANCE AT THAI NGUYEN UNIVERSITY OF AGRICULTURE AND FORESTRY THROUGH LANGUAGE GAMES
Bỡi: Nguyễn, Lan Hương, et al.
Được phát hành: (2023)

Thiết kế và vận dụng các trò chơi ngôn ngữ nhằm nâng cao hiệu quả dạy học môn tiếng việt cho lưu học sinh Trung Quốc tại khoa ngoại ngữ, đại học Thái Nguyên = Designing and applying language games to improve the effectiveness of teaching Vietnamese to Chinese students at school of foreign languages, Thai Nguyen university
Bỡi: Đặng, Thị Kiều, et al.
Được phát hành: (2023)

EFL teachers’ difficulties in response to achieving level C1 in the Vietnamese six-level framework of reference for foreign languages :
Bỡi: Huỳnh, Văn Hữu
Được phát hành: (2015)

Teacher motivational strategies: English as a foreign-language high school teachers' practices and students attitudes :
Bỡi: Nguyễn, Thị Mỹ Nương
Được phát hành: (2016)

English as a foreign language students' and teachers' attitudes toward extensive reading in the high school context :
Bỡi: Nguyễn, Thanh Bằng
Được phát hành: (2013)

Canadian foreign investment screening procedures and the role of foreign of investment in the Canadian economy
Được phát hành: (1976)

Phân tích lỗi sai khi sử dụng trợ từ ngữ khí “吧，呢，吗” của sinh viên trường ngoại ngữ - đại học thái nguyên và kiến nghị dạy học = An analysis of errors in using the modal particle “吧，呢，吗” made by students at the school of foreign languages – thai nguyen university and teaching recommendations
Bỡi: Ngô, Thị Trà, et al.
Được phát hành: (2023)

Bàn về xây dựng giáo trình biên dịch tiếng trung theo định hướng phát triển năng lực người học cho sinh viên chuyên ngành tiếng trung trường ngoại ngữ - Đại học Thái Nguyên = Discussion on using some theories of capacity development to build chinese translation textbooks for the language – major students of school of foreign language – thai nguyen university
Bỡi: Quách, Thị Nga
Được phát hành: (2023)

Demand for extra-curricular sportsparticipation by university students at Technical Universities of Thai Nguyen city
Bỡi: Nguyen, Giang, et al.
Được phát hành: (2023)

Lỗi sai hay mắc phải của sinh viên tiếng Trung quốc trong việc chia động từ tiếng pháp ở quá khứ kép với trợ động từ être tại trường ngoại ngữ - Đại học Thái Nguyên = Common errors of chinese language students in verbe conjugation in dual past tense with auxiliary “être” in french at school of foreign languages - thai nguyen university
Bỡi: Hoàng, Thu Nga
Được phát hành: (2023)

The effect of implementing content and language integrated learning method (CLIL) on the writing performance of learners of english as a foreign language: the case of Nguyen Thi Minh Khai high school :
Bỡi: Thái, Nguyễn Tường Vi
Được phát hành: (2013)

Vietnamese for foreigners elementary level
Bỡi: Mai, Ngọc Chừ
Được phát hành: (2011)