Áp dụng quan điểm Ngôn ngữ học tri nhận về các động từ tri giác trong dạy học tiếng Anh cho sinh viên không chuyên ngữ
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Trần, Thị Thùy Oanh |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=279706 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/141224 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Hướng dẫn của giới từ không gian Up trong tiếng Anh (theo cách tiếp cận của ngôn ngữ học tri nhận)
Bỡi: Lê, Thị Hải Chi
Được phát hành: (2023) -
Đặc điểm về “trường" trong diễn ngôn dược học tiếng Anh: Tiếp cận dưới góc độ ngôn ngữ học chức năng hệ thống
Bỡi: Võ, Thị Bê
Được phát hành: (2023) -
Dạy và học ngữ âm trong giáo trình New English file cho sinh viên không chuyên ngữ trường Đại học Tây Bắc
Bỡi: Nguyễn, Thị Thu Thủy
Được phát hành: (2019) -
Động từ chỉ sự tri giác bằng giác quan trong tiếng Anh và tiếng Việt ( Dưới góc nhìn ngôn ngữ học tri nhận ) /
Bỡi: Trần Thị Thùy Oanh, ThS. -
Đặc điểm cú pháp và ngữ nghĩa của mệnh đề trạng ngữ tiếng Anh
Bỡi: Nguyễn, Đình Hưng
Được phát hành: (2023)