Hai mặt tác động biện chứng của quá trình phát triển khái niệm toán học: Trường hợp hàm số mũ.

Mã QR

Hai mặt tác động biện chứng của quá trình phát triển khái niệm toán học: Trường hợp hàm số mũ.

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính:	Nguyễn, Hữu Lợi, Trần, Lương Công Khanh
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	2023
Những chủ đề:	Tạp chí Khoa học (Trường Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh)
Truy cập trực tuyến:	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=278154 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/141652
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

HAI MẶT TÁC ĐỘNG BIỆN CHỨNG CỦA QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN KHÁI NIỆM TOÁN HỌC: TRƯỜNG HỢP HÀM SỐ MŨ
Bỡi: Nguyễn, Hữu Lợi, et al.
Được phát hành: (2024)

HAI MẶT TÁC ĐỘNG BIỆN CHỨNG CỦA QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN KHÁI NIỆM TOÁN HỌC: TRƯỜNG HỢP HÀM SỐ MŨ
Bỡi: Nguyễn, Hữu Lợi, et al.
Được phát hành: (2023)

MẤY VẤN ĐỀ VỀ NỘI HÀM KHÁI NIỆM TIỂU THUYẾT LỊCH SỬ
Bỡi: Đoàn, Thị Huệ
Được phát hành: (2024)

THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG MÔ HÌNH HÓA TOÁN HỌC TRONG DẠY HỌC QUAN ĐIỂM “XẤP XỈ X” CỦA KHÁI NIỆM GIỚI HẠN HÀM SỐ
Bỡi: Phạm, Hoài Trung
Được phát hành: (2024)

Tìm hiểu khái niệm “nhà” trong nghiên cứu di cư
Bỡi: Trần, Tịnh Vy
Được phát hành: (2023)

Quan điểm tích hợp trong dạy học khái niệm tích phân
Bỡi: Ngô, Minh Đức
Được phát hành: (2024)

Thiết kế hoạt động mô hình hóa toán học trong dạy học quan điểm "xấp xỉ x" của khái niệm giới hạn hàm số.
Bỡi: Phạm, Hoài Trung
Được phát hành: (2023)

Một số nhận xét về khái niệm tục ngữ và việc phân loại chúng trong giới học thuật Trung Quốc và giới học thuật Việt Nam
Bỡi: Vương, Bân
Được phát hành: (2023)

Giới thiệu một số khái niệm căn bản của Lí thuyết tải nhận thức
Bỡi: Đặng, Đức Trọng, et al.
Được phát hành: (2024)

Học hợp tác: Cơ sở khoa học, khái niệm và hình thức vận dụng
Bỡi: Dương, Thị Hồng Hiếu
Được phát hành: (2024)

Một phân tích tri thức luận về khái niệm nhóm thương
Bỡi: Nguyen, Ai Quoc
Được phát hành: (2024)

Dạy học khái niệm xác suất ở lớp 11 thông qua hoạt động trải nghiệm
Bỡi: Nguyễn, Thị Nga, et al.
Được phát hành: (2023)

TÍCH HỢP TOÁN – SINH HỌC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG: TRƯỜNG HỢP KHÁI NIỆM XÁC SUẤT
Bỡi: Nguyễn, Thị Nga, et al.
Được phát hành: (2023)

Một phân tích tri thức luận về khái niệm tích phân suy rộng
Bỡi: Nguyễn, Ái Quốc
Được phát hành: (2023)

Một chứng minh ngắn cho bất đẳng thức hàm phân phối trên các tập mức
Bỡi: Nguyễn, Thành Nhân, et al.
Được phát hành: (2023)

Đặc điểm giải phẫu dây chằng quay cổ tay và gian cổ tay mu tay
Bỡi: Nguyễn, Viết Trường, et al.
Được phát hành: (2023)

Các quan niệm khác nhau về khái niệm Không gian, Không gian cảm giác, Không gian vật lí và Không gian hình học
Bỡi: Trần, Phú Điền, et al.
Được phát hành: (2023)

Tích hợp toán – sinh học ở trường phổ thông: Trường hợp khái niệm xác suất
Bỡi: Nguyễn, Thị Nga, et al.
Được phát hành: (2023)

Tự luận và trắc nghiệm: Sự biến đổi của các kiểu nhiệm vụ liên quan đến khái niệm tích phân
Bỡi: Nguyễn, Thị Nga, et al.
Được phát hành: (2024)

Một phân tích tri thức luận lịch sử khái niệm ánh xạ liên tục trong ℝ, không gian mêtric và không gian tôpô
Bỡi: Nguyễn, Ái Quốc
Được phát hành: (2023)

Tính đa dạng văn hóa của ẩn dụ ý niệm về phụ nữ trong tiếng Việt
Bỡi: Lương, Ngọc Khánh Phương
Được phát hành: (2024)

Nghiên cứu sai lầm của học sinh khi tính đạo hàm của hàm số tại một điểm theo cách tiếp cận didactic
Bỡi: Dương, Hữu Tòng, et al.
Được phát hành: (2024)

Một nghiên cứu thực nghiệm về các khó khăn liên quan đến việc học khái niệm nhóm thương
Bỡi: Nguyen, Ai Quoc
Được phát hành: (2024)

Vi khuẩn gây bệnh và sự đề kháng kháng sinh trên bệnh nhân viêm màng não mủ người lớn
Bỡi: Lê, Thị Diễm, et al.
Được phát hành: (2023)

CHỐI BỎ HỆ GIÁ TRỊ VÀ Ý HƯỚNG TÍNH LẬP THÀNH SỰ HIỆN HỮU THẾ TÍNH TRONG TIỂU THUYẾT “MÙ KHƠI” CỦA THANH TÂM TUYỀN
Bỡi: Võ, Quốc Việt
Được phát hành: (2024)

Nghiên cứu sai lầm của học sinh khi tính đạo hàm của hàm số tại một điểm theo cách tiếp cận didactic
Bỡi: Dương, Hữu Tòng, et al.
Được phát hành: (2024)

Tối ưu sản xuất tạo sinh khối chủng Bacillus licheniformis B1 bằng phương pháp đáp ứng bề mặt
Bỡi: Võ, Hồng Phượng, et al.
Được phát hành: (2023)

“MẠT THẾ LUẬN” TRONG PHẬT GIÁO TỪ GÓC NHÌN CHỨC NĂNG LUẬN – TÂM LÍ
Bỡi: Nguyễn, Trường Khánh
Được phát hành: (2024)

Hàm số đạo hàm trong dạy học toán bậc trung học phổ thông.
Bỡi: Phạm, Thị Thanh
Được phát hành: (2023)

Chối bỏ hệ giá trị và ý hướng tính lập thành sự hiện hữu thế tính trong tiểu thuyết “Mù khơi” của Thanh Tâm Tuyền
Bỡi: Võ, Quốc Việt
Được phát hành: (2023)

Ý niệm hóa văn hóa màu sắc trong tiếng Nhật
Bỡi: Trần, Nữ Hạnh Nhân
Được phát hành: (2023)

Kết quả phẫu thuật nội soi cắt túi mật và lấy sỏi ống mật chủ qua ống túi mật hoặc mở ống mật chủ điều trị sỏi túi mật kèm sỏi ống mật chủ
Bỡi: Vũ, Quang Hưng, et al.
Được phát hành: (2023)

Nghiên cứu sai lầm của học sinh khi tính đạo hàm của hàm số tại một điểm theo cách tiếp cận Didactic
Bỡi: Dương, Hữu Tòng, et al.
Được phát hành: (2024)

Tối ưu sản xuất tạo sinh khối chủng Bacillus licheniformis B1 bằng phương pháp đáp ứng bề mặt.
Bỡi: Võ, Hồng Phượng, et al.
Được phát hành: (2023)

Quan niệm của R.Carnap về hệ thống ngữ nghĩa trong dẫn nhập về ngữ nghĩa
Bỡi: Phạm, Minh Hoàng
Được phát hành: (2023)

Khảo sát một số quan niệm về phóng xạ của sinh viên chuyên ngành vật lí
Bỡi: Lê, Anh Đức, et al.
Được phát hành: (2023)

Đánh giá một số mô hình mật độ mức và hàm lực bức xạ dựa trên phân bố cường độ phân rã gamma nối tầng thực nghiệm của phản ứng 51V(nth, 2γ)52V
Bỡi: Nguyễn, Ngọc Anh, et al.
Được phát hành: (2023)

Tính toán hàm sóng tán xạ ứng với các trạng thái siêu bền của phân tử lưỡng nguyên tử beryli
Bỡi: Lương, Lê Hải, et al.
Được phát hành: (2023)

Dạy học hàm số Logistic ở Mỹ
Bỡi: Nguyễn, Trung Hiếu
Được phát hành: (2024)

Phân lập và tuyển chọn một số chủng vi nấm có khả năng kí sinh tiêu diệt ấu trùng ve sầu gây hại cà phê
Bỡi: Đỗ, Thị Thanh Dung
Được phát hành: (2024)