Bàn về mục tiêu của giáo dục đại học ở Việt Nam.
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Nguyễn, Hồng Nga |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=278190 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/141657 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Xây dựng bộ tiêu chí đánh giá hoạt động giáo dục STEM
Bỡi: Bùi, Thị Thanh Mai
Được phát hành: (2023) -
Từ tầm quan trọng của năng lực giao tiếp liên văn hóa đến việc xác định lại mục tiêu cho người học tiếng Anh ở Việt Nam
Bỡi: Nguyễn, Thị Thúy Lan
Được phát hành: (2023) -
Cấu trúc năng lực chuyên môn của giáo viên dạy học sinh khiếm thị tiểu học tại Việt Nam.
Bỡi: Hoàng, Thị Nga
Được phát hành: (2023) -
Quan niệm của sinh viên Khoa Giáo dục Tiểu học về thể tích vật thể
Bỡi: Trần, Đức Thuận
Được phát hành: (2024) -
Nghiên cứu tổng quan về chiến lược phát triển giáo dục STEM tại Hoa Kỳ và bài học kinh nghiệm cho giáo dục Việt Nam.
Bỡi: Nguyễn, Kim Dung, et al.
Được phát hành: (2023)