Các phương pháp phản tư trong việc tìm hiểu bản sắc giáo viên của sinh viên Việt Nam được thể hiện trong kì thực tập sư phạm.
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Lê, Thùy Linh, Nguyễn, Thị Thu Huyền, Nguyễn, Văn Hiến, Tô, Thị Hoàng Lan |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=280712 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/141706 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Bước đầu tìm hiểu đời sống tâm linh trong du kí Nam Bộ nửa đầu thế kỉ XX
Bỡi: Võ, Thị Thanh Tùng
Được phát hành: (2024) -
Sử dụng phương pháp nghiên cứu sáng tạo để tìm hiểu về các yếu tố ảnh hưởng bản sắc của giảng viên sư phạm
Bỡi: Bùi, Trần Quỳnh Ngọc, et al.
Được phát hành: (2023) -
Xây dựng phiếu quan sát, đánh giá kĩ năng giảng dạy phục vụ cho việc áp dụng kĩ thuật vi mô trong đào tạo giáo viên địa lí.
Bỡi: Hà, Văn Thắng
Được phát hành: (2023) -
Ứng dụng thảo luận trực tuyến cùng thời điểm vào việc phát triển kĩ năng nói và viết tiếng Anh cho sinh viên trường đại học kỹ thuật y – dược Đà Nẵng
Bỡi: Phạm, Đặng Trâm Anh, et al.
Được phát hành: (2023) -
Mức độ đạt được kĩ năng tư duy phê phán của sinh viên Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh
Bỡi: Đoàn, Văn Điều
Được phát hành: (2024)