Những cơ sở lý luận và thực tiễn của việc xây dựng bảo tàng giáo dục Việt Nam
Tác giả: Nguyễn Bá Thái, TS; Đặng Bá Lãm, PGS-TS; Trần Khánh Đức, TS; Phạm Quang Sáng, TS; Nguyễn Văn Ngữ, TS; Nguyễn Tiến Hùng, ThS; Phan Tùng Mậu, TS; Bùi Thanh Tú, CN -- Từ khóa: Bảo tàng; Bảo tàng giáo dục
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Nguyễn, Bá Thái |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2011
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/14261 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Cơ sở lý luận của việc xây dựng mục tiêu giáo dục nhà trường phổ thông Việt Nam
Bỡi: Thái, Duy Tuyên
Được phát hành: (2011) -
Đổi mới giáo dục quốc phòng trong hệ thống giáo dục quốc gia - Cơ sở lý luận của việc đổi mới giáo dục quốc phòng trong hệ thống giáo dục quốc gia
Bỡi: Nguyễn, Bá Dương
Được phát hành: (2011) -
Đổi mới giáo dục quốc phòng trong hệ thống giáo dục quốc gia - Cơ sở lý luận của việc đổi mới giáo dục quốc phòng trong hệ thống giáo dục quốc gia
Bỡi: Nguyễn, Bá Dương
Được phát hành: (2011) -
Khoa học quản lý giáo dục một số vấn đề lý luận và thực tiễn
Bỡi: Trần, Kiểm
Được phát hành: (2008) -
Những khái niệm cơ bản về lý luận quản lý giáo dục
Bỡi: Nguyễn Ngọc Quang
Được phát hành: (1989)