Thiết kế bộ công cụ đánh giá năng lực tự học cho sinh viên thông qua dạy học theo dự án trong học phần hóa học đại cương vô cơ ở trường Cao đẳng Y tế
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Nguyễn, Xuân Trường, Huỳnh, Gia Bảo, Nguyễn, Thị Thùy Lan |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=278577 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/142922 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Thiết kế hoạt động tự học theo dạy học dự án trong dạy học Hoá đại cương vô cơ nhằm phát triển năng lực tự học cho sinh viên ở trường cao đẳng y tế
Bỡi: Huỳnh, Gia Bảo, et al.
Được phát hành: (2023) -
Phát triển năng lực tự học cho sinh viên trường Cao đẳng Y tế thông qua dạy học dự án học phần hóa học đại cương vô cơ
Bỡi: Lê, Thiện Tâm, et al.
Được phát hành: (2023) -
Hóa học đại cương - Vô cơ :
Bỡi: Trương, Văn Bổng
Được phát hành: (2000) -
Hóa học đại cương - Vô cơ
Bỡi: Nguyễn Thị Phấn
Được phát hành: (2020) -
Kinh nghiệm đưa dạy học theo dự án vào dạy học hóa học vô cơ trung học phổ thông có hiệu quả /
Bỡi: Phạm Hồng Bắc, ThS.