Thiết kế bộ công cụ đánh giá năng lực tự học cho sinh viên thông qua dạy học theo dự án trong học phần hóa học đại cương vô cơ ở trường Cao đẳng Y tế = Designing tools for evaluation of students' self-learning capacity through project based learning in general chemistry- inorganic in medical college
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Nguyễn, Xuân Trường, Huỳnh, Gia Bảo, Nguyễn, Thị Thùy Lan |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=278577 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/142922 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Phát triển năng lực tự học cho sinh viên trường Cao đẳng Y tế thông qua dạy học dự án học phần hóa học đại cương vô cơ = Developing self-learning capacity for students of medical college through project-based learning with general inorganic chemistry
Bỡi: Lê, Thiện Tâm, et al.
Được phát hành: (2023) - Learning alout capacity development through evaluation
-
General College Chemistry /
Bỡi: Keenan, Charles W.
Được phát hành: (1966) -
Thinking through project-based learning :
Bỡi: Krauss, Jane
Được phát hành: (2013) -
Perception of Cantho university students on self-directed learning through learning technologhy :
Bỡi: Trần, Thuý Kiều
Được phát hành: (2010)