Thực trạng hình thành tính chuyên nghiệp sư phạm cho sinh viên trường Đại học Sư phạm Hà Nội = Current status of forming pedagogical professionalism for undergraduates in Hanoi National University of Education
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Mai, Quốc Khánh |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=278588 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/142926 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
- Attitude changes of undergraduate university students in general education courses /
-
EFL teachers’ learning needs in relation to pedagogical knowledge for their professional development to prepare for the new National curriculum for general education
Bỡi: Phạm, Minh Hải
Được phát hành: (2019) -
ORGANIZING DISCOVERY LEARNING IN TEACHING AND LEARNING PEDAGOGICAL SUBJECTS WITH THE INTEGRATION OF SOFT SKILLS TRAINING FOR STUDENTS AT THE UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES, VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI
Bỡi: Nguyễn, Thị Thắng
Được phát hành: (2023) -
Đánh giá thực trạng nhận thức của sinh viên sư phạm ngành giáo dục tiểu học trường Đại học Thủ đô Hà Nội về giáo dục STEM = Assessing the status of confidence of pedagogical students in primary education, hanoi metropolitan university, on stem education
Bỡi: Kiều, Thị Thu Giang
Được phát hành: (2023) -
Master plan for Vietnam’s higher education system - the status of education planning at Vietnam National University
Bỡi: Pham, Thi Thanh Hai
Được phát hành: (2024)