Dạy học dựa trên bộ não (Brain-based Learning) và vận dụng trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông = Applying the principles of Brain – based learning in History teaching in high school
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Ninh, Thị Hạnh |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=278585 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/142928 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
The effects of task-based language teaching on high school students' vocabulary learning
Bỡi: Nguyễn Thị Thanh Gọn
Được phát hành: (2023) -
The effects of Project-Based Learning on high school students’ writing skill
Bỡi: Hồ Thị Thùy Dung
Được phát hành: (2024) -
The effects of task-based language teaching on EFL vocabulary learning for secondary in a high school in Kien Giang province
Bỡi: Nguyễn Thái Dương
Được phát hành: (2024) -
Task-based language learning and teaching
Bỡi: Ellis, Rod
Được phát hành: (2003) -
Problem-based Language Learning and Teaching
Bỡi: Ansarian, Loghman, et al.
Được phát hành: (2020)