Đề xuất khung năng lực dạy học tích hợp STEM cho sinh viên sư phạm hóa học
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Nguyễn, Thị Thùy Trang, Đặng, Thị Oanh, Phạm, Thị Bình |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=278616 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/142940 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Xây dựng khung năng lực dạy học tích hợp cho sinh viên Sư phạm Hóa học
Bỡi: Đặng, Thị Thuận An, et al.
Được phát hành: (2024) -
Bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp STEM cho giảng viên: Nghiên cứu trường hợp tại Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh
Bỡi: Dương, Thị Kim Oanh
Được phát hành: (2023) -
Một số nghiên cứu về năng lực STEM trên thế giới và đề xuất khung năng lực stem cho học sinh phổ thông tại Việt Nam
Bỡi: Nguyễn, Thanh Nga, et al.
Được phát hành: (2023) -
XÂY DỰNG KHUNG NĂNG LỰC DẠY HỌC STEM CHO SINH VIÊN SƯ PHẠM HÓA HỌC ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN HIỆN NAY
Bỡi: Hoàng, Thị Chiên
Được phát hành: (2023) -
Tiêu chí và quy trình xây dựng chủ đề tích hợp STEM (iSTEM) trong dạy học ở trường trung học phổ thông
Bỡi: Phạm, Thị Phú, et al.
Được phát hành: (2023)