Nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến kết quả thấp của sinh viên khi tham dự kỳ thi Aptis tại khoa Ngoại ngữ - Đại học Thái Nguyên = An investigation into factors causing students’ poor results in aptis e-exam at school of foreign languages, Thai Nguyen university

Mã QR

Nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến kết quả thấp của sinh viên khi tham dự kỳ thi Aptis tại khoa Ngoại ngữ - Đại học Thái Nguyên = An investigation into factors causing students’ poor results in aptis e-exam at school of foreign languages, Thai Nguyen university

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Lê, Thị Thu Trang
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	2023
Những chủ đề:	Khoa học và Công nghệ
Truy cập trực tuyến:	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=279321 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/143063
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

NGHIÊN CỨU CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN KẾT QUẢ THẤP CỦA SINH VIÊN KHI THAM DỰ KỲ THI APTIS TẠI KHOA NGOẠI NGỮ - ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN = AN INVESTIGATION INTO FACTORS CAUSING STUDENTS’ POOR RESULTS IN APTIS E-EXAM AT SCHOOL OF FOREIGN LANGUAGES, THAI NGUYEN UNIVERSITY
Bỡi: Lê, Thị Thu Trang
Được phát hành: (2023)

AN ANALYSIS ON SOME CAUSES INFLUENCING STUDENTS’ STUDYING RESULTS IN FOREIGN DEPARTMENT – THAI NGUYEN UNIVERSITY
Bỡi: Phùng, Thị Thu Trang
Được phát hành: (2023)

MODEL OF VIETSKYPE PROJECT AT THE SCHOOL OF FOREIGN LANGUAGES - THAI NGUYEN UNIVERSITY
Bỡi: Nguyễn, Thị Minh Loan
Được phát hành: (2023)

SOLUTIONS FOR PROMOTING SCIENTIFIC RESEARCH OF STUDENTS AT SCHOOL OF FOREIGN LANGUAGES - THAI NGUYEN UNIVERSITY
Bỡi: Ngô, Thị Thùy Vân, et al.
Được phát hành: (2023)

STUDENTS’ PERCEPTION ON THE USE OF PROJECT BASED LEARNING IN TEACHING AT SCHOOL OF FOREIGN LANGUAGES – THAI NGUYEN UNIVERSITY
Bỡi: Trần, Thị Hạnh, et al.
Được phát hành: (2023)

An Investigation into Causes of Violence at Secondary Schools in Da Nang, Vietnam
Bỡi: Nguyễn, Thị Hằng Phương, et al.
Được phát hành: (2023)

Mô hình đồng giảng dạy tại Khoa Ngoại ngữ - Đại học Thái Nguyên = Co-teaching model at the school of foreign languages - Thai Nguyen university
Bỡi: Nguyễn, Thị Bích Ngọc, et al.
Được phát hành: (2024)

TEACHING FOREIGN LANGUAGES THROUGH ENGLISH DRAMA PROJECT AT SCHOOL OF FOREIGN LANGUAGES, THAI NGUYEN UNIVERSITY = DẠY HỌC NGOẠI NGỮ QUA MÔN ĐỀ ÁN KỊCH TIẾNG ANH TẠI KHOA NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
Bỡi: Đỗ, Thị Sơn, et al.
Được phát hành: (2023)

Thiết kế phương án kiểm tra đánh giá học phần khẩu ngữ tiếng Trung Quốc sơ cấp tại trường ngoại ngữ - đại học Thái Nguyên = Assessment framework for elementary chinese speaking exam at school of foreign languages – Thai Nguyen university
Bỡi: Vi, Thị Hoa, et al.
Được phát hành: (2023)

Investigating pragmatics in foreign language learning, teaching and testing /
Bỡi: Ren, Wei.

Phân tích các nguyên nhân ảnh hưởng đến kết quả học tập c ủa sinh viên khoa ngoại ngữ - Đại học Thái Nguyên = An analysis on some causes influencing students’ studying results in foreign department – Thai Nguyen university
Bỡi: Phùng, Thị Thu Trang
Được phát hành: (2023)

An investigation into the challenges of Cham students in speaking English as a foreign language :
Bỡi: Kiều, Luân Hoàn Vũ
Được phát hành: (2015)

An investigation into speaking anxiety among English foreign language Khmer students
Bỡi: Thạch Thị Kim Anh
Được phát hành: (2023)

An investigation into teachers' perceptions towards oral corrective feedback in english as a foreign language classrooms: a case study in Vietnamese high schools :
Bỡi: Nguyễn, Thị Thu
Được phát hành: (2013)

An investigation into instruction language in English as a foreign language classrooms: primary english teacher's perceptions and practice :
Bỡi: Thái, Thị Hồng Châu
Được phát hành: (2013)

English as a foreign language students' grammatical errors in Vietnamese-English translation and the causes of those errors :
Bỡi: Nguyễn, Thị Minh Nguyệt
Được phát hành: (2013)

AN INVESTIGATION INTO PERCEPTIONS OF VIETNAMESE LEARNERS OF CHINESE LANGUAGE ABOUT PAIR AND SMALL-GROUP WORK AT THAI NGUYEN UNIVERSITY OF EDUCATION
Bỡi: Lưu, Thị Lan Hương
Được phát hành: (2023)

Teachers’ and students’ perceptions of factors causing high school students’ speaking anxiety :
Bỡi: Đào, Nguyễn Anh Đào
Được phát hành: (2018)

An investigation into English as a foreign language learners' common errors in using punctuation in writing :
Bỡi: Nguyễn, Thị Thúy Nương
Được phát hành: (2013)

An investigation into the effect of the national foreign language 2020 English prociency training teachers' perceptions :
Bỡi: Châu, Nguyễn Thủy Chung
Được phát hành: (2016)

Cause for concern : results-oriented cause marketing / Stephen M. Adler.
Bỡi: Stephen M. Adler.
Được phát hành: (2006)

Vài nét về giáo dục và khoa bảng ở Thái Nguyên thời phong kiến = Education and exam in feudal Thai Nguyen
Bỡi: Đỗ, Hằng Nga
Được phát hành: (2024)

An investigation into feedback delivery discourse primary English-as-a-foreign-language teachers' perceptions and practices :
Bỡi: Lâm, Hồng Chi
Được phát hành: (2016)

Bước đầu tìm hiểu về các lỗi thường gặp khi học tiếng hàn quốc của sinh viên trường ngoại ngữ - Đại học Thái Nguyên = An initial step to learn about common mistakes made by korean language learners at the school of foreign language - thai nguyen university
Bỡi: Trần, Ngọc Anh
Được phát hành: (2023)

The effect of implementing content and language integrated learning method (CLIL) on the writing performance of learners of english as a foreign language: the case of Nguyen Thi Minh Khai high school :
Bỡi: Thái, Nguyễn Tường Vi
Được phát hành: (2013)

Phân tích các chiến lược lịch sử được sử dụng của giáo viên và sinh viên tại khoa Ngoại ngữ, Đại học Thái Nguyên = An analysis on politeness strategies used by teachers and students at school of foreign languages, Thai Nguyen university
Bỡi: Bùi, Thị Hương Giang, et al.
Được phát hành: (2023)

PHÂN TÍCH CÁC CHIẾN LƯỢC LỊCH SỰ ĐƯỢC SỬ DỤNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ SINH VIÊN TẠI KHOA NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN = AN ANALYSIS ON POLITENESS STRATEGIES USED BY TEACHERS AND STUDENTS AT SCHOOL OF FOREIGN LANGUAGES, THAI NGUYEN UNIVERSITY
Bỡi: Bùi, Thị Hương Giang, et al.
Được phát hành: (2023)

Áp dụng mô hình lớp học đảo ngược vào dạy học trực tuyến cho sinh viên trường ngoại ngữ - đại học thái nguyên = Applying the flipped classroom model to online teaching for students of foreign language schools - Thai Nguyen University
Bỡi: Phạm, Thu Trang, et al.
Được phát hành: (2023)

An investigation into the impact of task-based language teaching on high school students' writing performance
Bỡi: Ngô Thị Hồng Phượng
Được phát hành: (2021)

Thiết kế mô hình hoạt động ngoại ngữ cộng đồng cho sinh viên ngành tiếng Trung tại khoa Ngoại ngữ - Đại học Thái Nguyên = Designing models of comunity learning servieces for students of chinese at school of foreign language - Thai Nguyen university
Bỡi: Tô, Vũ Thành
Được phát hành: (2023)

THIẾT KẾ MÔ HÌNH HOẠT ĐỘNG NGOẠI NGỮ CỘNG ĐỒNG CHO SINH VIÊN NGÀNH TIẾNG TRUNG TẠI KHOA NGOẠI NGỮ - ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN = DESIGNING MODELS OF COMUNITY LEARNING SERVIECES FOR STUDENTS OF CHINESE AT SCHOOL OF FOREIGN LANGUAGE - THAI NGUYEN UNIVERSITY
Bỡi: Tô, Vũ Thành
Được phát hành: (2023)

Factors that influence English as a foreign language (EFL) students’ group work :
Bỡi: Lê, Thị Nhân Duyên
Được phát hành: (2015)

An investigation into english as a foreign language teachers' perceptions and practice of applying integrated - skills model to teach grammar :
Bỡi: Nguyễn, Khánh Duy
Được phát hành: (2013)

An investigation into common professional development tools by EFL teachers in some foreign language centers in Can Tho city :
Bỡi: Nguyễn, Thùy Dương
Được phát hành: (2016)

An investigation into teachers' and students' perceptions of developing intercultural communication competense in the teaching and learning of English as a foreign language :
Bỡi: Mã, Huỳnh Kim Bích
Được phát hành: (2012)

Thiết kế và ứng dụng tổ chức trò chơi ngôn ngữ trong giảng dạy tiếng pháp cho các lớp không chuyên tại khoa ngoại ngữ - đại học Thái Nguyên = Designing and applying language games in teaching french to non-major classes at school of foreign languages - Thai Nguyen university
Bỡi: Đặng, Thị Kiều, et al.
Được phát hành: (2023)

Đánh giá mức độ hài lòng của sinh viên về chất lượng dịch vụ thủ tục hành chính tại khoa Ngoại ngữ - Đại học Thái Nguyên = Assessing the level of student satisfaction with admistrative procedures in school of foreign languages, Thai Nguyen university
Bỡi: Lê, Hồng Thắng, et al.
Được phát hành: (2023)

ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN VỀ CHẤT LƯỢNG DỊCH VỤ THỦ TỤC HÀNH CHÍNH TẠI KHOA NGOẠI NGỮ - ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN = ASSESSING THE LEVEL OF STUDENT SATISFACTION WITH ADMISTRATIVE PROCEDURES IN SCHOOL OF FOREIGN LANGUAGES, THAI NGUYEN UNIVERSITY
Bỡi: Lê, Hồng Thắng, et al.
Được phát hành: (2023)

THE EFFECTS OF EXPLICIT INSTRUCTIONS OF READING STRATEGIES ON READING COMPREHENSION AT SCHOOL OF FOREIGN LANGUAGES, THAI NGUYEN UNIVERSITY = ẢNH HƯỞNG CỦA LỜI DẪN TƯỜNG MINH CHO CÁC CHIẾN LƯỢC ĐỌC ĐẾN KỸ NĂNG ĐỌC HIỂU TẠI KHOA NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
Bỡi: Diêm, Thị Thu Thủy
Được phát hành: (2023)

An investigation into external factors motivating students' English language learning at a vocational college
Bỡi: Nguyen, Thi My Thanh
Được phát hành: (2014)