Đề xuất nội dung bồi dưỡng chuẩn chức danh viên chức chuyên ngành Giáo dục nghề nghiệp.

Código QR

Đề xuất nội dung bồi dưỡng chuẩn chức danh viên chức chuyên ngành Giáo dục nghề nghiệp.

Gardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor Principal:	Phạm, Văn Thống
Formato:	Artigo
Idioma:	Vietnamese
Publicado:	2023
Những chủ đề:	Tạp chí Giáo dục nghề nghiệp
Acceso en liña:	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=279425 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/143150
Các nhãn:	Engadir etiqueta Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Títulos similares

Tài liệu bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp Giảng viên Hạng III
Publicado: (2018)

Tài liệu Bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giảng viên chính hạng II
por: Nguyễn, Hải Thập
Publicado: (2017)

Tài liệu Bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giảng viên cao cấp hạng I
por: Nguyễn, Hải Thập
Publicado: (2017)

Tài liệu bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên mầm non hạng II
Publicado: (2017)

Tài liệu bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên Tiểu học Hạng II
Publicado: (2017)

Tài liệu bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên Tiểu học Hạng III
Publicado: (2017)

Tài liệu bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên Mầm non Hạng III
Publicado: (2017)

Tài liệu bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên Mầm non Hạng II
Publicado: (2017)

Tài liệu bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp Giảng viên chính Hạng II Hạng II
Publicado: (2017)

Tài liệu bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên Tiểu học hạng III
Publicado: (2017)

Tài liệu bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên Tiểu học hạng IV
Publicado: (2018)

Tài liệu bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên Tiểu học hạng II
Publicado: (2018)

Tài liệu bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên Mầm non hạng III
Publicado: (2017)

Tài liệu bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên Mầm non hạng II
Publicado: (2018)

Tài liệu bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên Trung học Cơ sở Hạng II
Publicado: (2017)

Tài liệu bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên Trung học Phổ thông Hạng II
Publicado: (2017)

Tài liệu bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên Trung học phổ thông hạng II
Publicado: (2017)

Tài liệu bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên Trung học cơ sở hạng II
Publicado: (2017)

Tài liệu bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên Trung học phổ thông hạng I
Publicado: (2017)

Tài liệu bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên Trung học cơ sở hạng I
Publicado: (2017)

Tài liệu bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên Trung học cơ sở hạng III
Publicado: (2018)

Tài liệu bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên Trung học phổ thông hạng III
Publicado: (2017)

Quy định mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp và xếp lương viên chức chuyên ngành thư viện
por: Ban Biên tập
Publicado: (2023)

Quy định về mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp và bổ nhiệm, xếp lương viên chức giảng dạy trong các cơ sở giáo dục
por: Tăng Bình Hệ thống
Publicado: (2021)

Kỷ yếu lớp bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giảng viên cao cấp :
Publicado: (2017)

Về nội dung và phương pháp đào tạo, bồi dưỡng kỹ năng nghiệp vụ cho cán bộ, công chức, viên chức /
por: Thiều Huy Thuật, ThS.

Đào tạo, bồi dưỡng, công chức, viên chức : Một hình thức giáo dục - đào tạo đặc thù và chuyên biệt /
por: Lưu Kiếm Thanh, PGS.TS.

Tổ chức bồi dưỡng năng lực chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên tiểu học theo chuẩn nghề nghiệp
por: Nguyễn, Minh Tứ
Publicado: (2025)

Một vài ý kiến trao đổi về chức danh, mã số ngạch, tiêu chuẩn nghiệp vụ chuyên môn và chức danh nghề nghiệp của công chức, viên chức ngành văn thư, lưu trữ
por: Nguyễn, Thị Thanh Hương
Publicado: (2024)

Bồi dưỡng nghiệp vụ, kỹ năng cho công chức, viên chức làm công tác tổ chức cán bộ ngành Nội vụ
por: Bùi, Văn Hà
Publicado: (2019)

Thực trạng xác định nhu cầu đào tạo bồi dưỡng đội ngũ công chức ngành nội vụ của thành phố Hà Nội
por: Vi, Tiến Cường, et al.
Publicado: (2023)

Luận bàn về tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp ngành nghệ thuật biểu diễn, điện ảnh
por: Vũ, Thị Phượng, et al.
Publicado: (2024)

THỰC TRẠNG BỒI DƯỠNG GIẢNG VIÊN THEO CHUẨN CHỨC DANH GIẢNG VIÊN GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ VIỆT XÔ SỐ 1
por: Nguyễn, Thị Giang
Publicado: (2025)

Đào tạo, bồi dưỡng theo chức danh sự cấp thiết hiện nay /
por: Tống Đăng Hưng, ThS.

Tài liệu bồi dưỡng theo chức danh nghề nghiệp GVTHPT hạng I :
Publicado: (2017)

Đạo đức nghề nghiệp của công chức viên chức ngành lưu trữ trong bối cảnh cải cách hành chính
por: Ngô, Thị Kiều Oanh
Publicado: (2023)

Bồi dưỡng đội ngũ viên chức giáo dục trong bối cảnh chuyển đổi số
por: Nguyễn, Thị Hường
Publicado: (2025)

Giải pháp đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức cấp xã đáp ứng yêu cầu tiêu chuẩn chức danh /
por: Hoàng Thị Hoài Hương, ThS.

Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên theo chuẩn chức danh nghề nghiệp ở các trường trung học phổ thông huyện Gò Quao, tỉnh Kiên Giang Luận văn thạc sĩ khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý Giáo dục. Mã số: 8.14.01.14
por: Nguyễn, Văn Ba
Publicado: (2020)

Quản lý hoạt động bồi dưỡng giảng viên theo chuẩn chức danh nghề nghiệp tại trường cao đẳng nghề việt xô số 1
por: Nguyễn, Thị Giang, et al.
Publicado: (2023)