BIỂU HIỆN CĂNG THẲNG TÂM LÝ TRONG HOẠT ĐỘNG HỌC NGOẠI NGỮ CỦA SINH VIÊN HỆ SƯ PHẠM TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ - ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Đặng, Thị Lan |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=303534 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/143402 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Biểu hiện căng thẳng tâm lý trong hoạt động học ngoại ngữ của sinh viên hệ sư phạm trường đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội
Bỡi: Đặng, Thị Lan
Được phát hành: (2023) -
Biểu hiện căng thẳng tâm lý trong hoạt động học ngoại ngữ của sinh viên hệ sư phạm trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội
Bỡi: Đặng, Thị Lan
Được phát hành: (2023) -
Liệu cho trẻ học ngoại ngữ càng sớm càng tốt? có hay không độ tuổi tối ưu cho trẻ học ngoại ngữ?
Bỡi: Trần, Thị Tuyết
Được phát hành: (2023) -
LIỆU CHO TRẺ HỌC NGOẠI NGỮ CÀNG SỚM CÓ CÀNG TỐT? CÓ HAY KHÔNG ĐỘ TUỔI TỐI ƯU CHO TRẺ HỌC NGOẠI NGỮ?
Bỡi: Trần, Thị Tuyết
Được phát hành: (2023) -
Liệu cho trẻ học ngoại ngữ càng sớm có càng tốt? Có hay không độ tuổi tối ưu cho trẻ học ngoại ngữ?
Bỡi: Trần, Thị Tuyết
Được phát hành: (2023)