Quy trình đề xuất cho việc đánh giá chất lượng giáo dục trung học phổ thông
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Nguyễn, Văn Lượng |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=333188 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/143809 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Biện pháp tạo động lực làm việc cho giáo viêngiảng dạy trong nhà trường phổ thông hiện nay
Bỡi: Nguyễn, Văn Lượng
Được phát hành: (2023) -
Tích hợp giáo dục quản trị nhà nước cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học môn giáo dục kinh tế và pháp luật
Bỡi: Nguyễn, Thị Xiêm
Được phát hành: (2023) -
Thực trạng và đề xuất quy trình sử dụng video làm mẫu giáo dục kĩ năng kết bạn cho thiếu niên rối loạn phổ tự kỉ = Current status and proposed process of using videos as a model for education of friend skills for adolescents with autism spectrum disorders
Bỡi: Nguyễn, Hoài Thương, et al.
Được phát hành: (2023) -
Thực tiễn và giải pháp nâng cao chất lượng chuyên môn cho giáo viên mầm non trong hoạt động giáo dục âm nhạc
Bỡi: Lê, Thu Trang
Được phát hành: (2023) -
Rèn luyện tư duy phản biện cho học sinh trung học phổ thông đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục
Bỡi: Nguyễn, Hải Thanh, et al.
Được phát hành: (2023)