Phát triển năng lực tư duy phản biện của học sinh trong dạy học chương “dẫn xuất của hiđrocacbon và polime” - hóa học 9
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Đỗ, Thị Quỳnh Mai, Đặng, Kim Ngọc |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=333201 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/143814 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
Những quyển sách tương tự
-
Dạy học tích hợp giáo dục môi trường trong bài dầu mỏ, khí thiên nhiên - hóa học 9 ở trường trung học cơ sở
Bỡi: Phạm, Thị Bình, et al.
Được phát hành: (2024) -
Xây dựng khung năng lực tư duy logic cho học sinh qua bài tập hóa học ở trường trung học phổ thông
Bỡi: Trương, Văn Tấn, et al.
Được phát hành: (2023) -
Phát triển chương trình dạy học định hướng năng lực
Bỡi: Nguyễn, Văn Cường
Được phát hành: (2024) -
Polime /
Bỡi: Shen M.
Được phát hành: (1971) -
Tư duy máy tính trong đào tạo giáo viên tin học
Bỡi: Phạm, Thị Anh Lê, et al.
Được phát hành: (2023)