Phương thức giảng dạy trực tuyến đồng bộ và không đồng bộ
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=329069 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/144152 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
id |
oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-144152 |
---|---|
record_format |
dspace |
spelling |
oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-1441522024-05-25T07:18:44Z Phương thức giảng dạy trực tuyến đồng bộ và không đồng bộ Strategies of asynchronous and synchronous e-learning Phan, Thế Hưng Khoa học (ĐH Văn Lang) 2023-10-09T07:04:07Z 2023-10-09T07:04:07Z 2021 Article https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=329069 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/144152 vi Khoa học (ĐH Văn Lang) - 2021 - no.26 - tr.29-34 - ISSN.2525-2429 application/pdf |
institution |
Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
collection |
Thư viện số |
language |
Vietnamese |
topic |
Khoa học (ĐH Văn Lang) |
spellingShingle |
Khoa học (ĐH Văn Lang) Phan, Thế Hưng Phương thức giảng dạy trực tuyến đồng bộ và không đồng bộ |
format |
Article |
author |
Phan, Thế Hưng |
author_facet |
Phan, Thế Hưng |
author_sort |
Phan, Thế Hưng |
title |
Phương thức giảng dạy trực tuyến đồng bộ và không đồng bộ |
title_short |
Phương thức giảng dạy trực tuyến đồng bộ và không đồng bộ |
title_full |
Phương thức giảng dạy trực tuyến đồng bộ và không đồng bộ |
title_fullStr |
Phương thức giảng dạy trực tuyến đồng bộ và không đồng bộ |
title_full_unstemmed |
Phương thức giảng dạy trực tuyến đồng bộ và không đồng bộ |
title_sort |
phương thức giảng dạy trực tuyến đồng bộ và không đồng bộ |
publishDate |
2023 |
url |
https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=329069 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/144152 |
_version_ |
1800133257580249088 |