Đánh giá năng lực khoa học tự nhiên của học sinh thông qua chủ đề “chất và sự biến đổi của chất”
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Phạm, Ngọc Sơn, Nguyễn, Hồng Chiến, Phạm, Ngọc Bằng |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=332712 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/144519 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Thiết kế chủ đề stem chu trình tuần hoàn của nước trong dạy học mạch nội dung chất có ở xung quanh ta – môn khoa học tự nhiên lớp 6
Bỡi: Trần, Thị Mai Lan, et al.
Được phát hành: (2023) -
Vận dụng mô hình 5e trong dạy học môn khoa học tự nhiên nhằm phát triển năng lực tìm hiểu tự nhiên cho học sinh
Bỡi: Bùi, Ngọc Phương Châu, et al.
Được phát hành: (2023) -
Tổ chức hoạt động dạy học theo phương pháp nghiên cứu khoa học nhằm phát triển năng lực khoa học tự nhiên cho học sinh
Bỡi: Ma, Thị Cẩm Vân, et al.
Được phát hành: (2023) -
Dạy học phát triển năng lực học sinh - bản chất, đặc điểm và những dấu hiệu đặc trưng
Bỡi: Phạm, Thị Kim Anh
Được phát hành: (2023) -
Vận dụng mô hình 5e và thí nghiệm ảo trong dạy học chủ đề “tốc độ phản ứng”- hóa học lớp 10 nhằm phát triển năng lực tìm hiểu tự nhiên dưới góc độ hóa học
Bỡi: Phạm, Thị Bình, et al.
Được phát hành: (2023)