Thiết kế và tổ chức bài học stem khi dạy học các bài về dung dịch, độ tan trong môn hóa học lớp 8
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Phạm, Thị Bình, Nguyễn, Thu Thủy, Nguyễn, Thị Sông Hương |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=332827 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/144595 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Xây dựng kế hoạch bài học stem môn khoa học tự nhiên đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông 2018
Bỡi: Nguyễn, Thị Thanh, et al.
Được phát hành: (2023) -
Thiết kế chủ đề stem chu trình tuần hoàn của nước trong dạy học mạch nội dung chất có ở xung quanh ta – môn khoa học tự nhiên lớp 6
Bỡi: Trần, Thị Mai Lan, et al.
Được phát hành: (2023) -
Nghiên cứu thiết kế nội dung và tổ chức dạy học chủ đề sinh học theo định hướng giáo dục stem
Bỡi: Đoàn, Văn Thược, et al.
Được phát hành: (2023) -
Thiết kế hoạt động trải nghiệm stem cho học sinh theo hướng nghiên cứu khoa học
Bỡi: Nguyễn, Mậu Đức, et al.
Được phát hành: (2023) -
Quy trình dạy môn khoa học ở tiểu học theo tiếp cận giáo dục STEM
Bỡi: Nguyễn, Văn Hưng, et al.
Được phát hành: (2023)