Đánh giá nhận thức chung về phần di truyền học của học sinh trung học phổ thông
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Đào, Thị Hồng Quyên, Lê, Ngọc Mai, Đỗ, Thị Hồng, Lê, Thị Tuyết Mai, Triệu, Anh Trung |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=332833 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/144604 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Thiết kế một số chủ đề di truyền học theo tiếp cận lịch sử cấp trung học phổ thông
Bỡi: Đỗ, Thùy Linh, et al.
Được phát hành: (2023) -
Ứng dụng học tập tập kết hợp trong dạy học học phần cấu trúc dữ liệu và giải thuật ở trường đại học sư phạm Hà Nội
Bỡi: Đỗ, Trung Kiên, et al.
Được phát hành: (2023) -
Xây dựng khung đánh giá năng lực tự học môn tin học của học sinh trung học phổ thông
Bỡi: Kiều, Phương Thùy, et al.
Được phát hành: (2023) -
Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá năng lực tổ chức các hoạt động học tập trải nghiệm cho học sinh tiểu học
Bỡi: Nguyễn, Thị Ánh Mai, et al.
Được phát hành: (2023) -
Đánh giá sự phát triển năng lực khoa học cho học sinh phổ thông tại Việt Nam bằng hoạt động nghiên cứu khoa học
Bỡi: Nguyễn, Thị Việt Nga, et al.
Được phát hành: (2023)