Đánh giá năng lực thí nghiệm của học sinh Việt Nam khi sử dụng thí nghiệm trong dạy học hóa học ở trường THPT
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Phạm, Thị Bình, Lê, Thị Phương Lam, Nguyễn, Thị Thùy Trang |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=332925 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/144680 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Phát triển năng lực thực nghiệm cho học sinh thông qua sử dụng thí nghiệm thực tiễn phần hóa học phi kim trung học phổ thông
Bỡi: Nguyễn, Thị Kim Ánh
Được phát hành: (2023) -
Sử dụng phƣơng pháp delphi xác định cách thức dạy học thí nghiệm khám phá
Bỡi: Nguyễn, Thanh Loan, et al.
Được phát hành: (2023) -
Vận dụng mô hình 5e trong dạy học thực hành thí nghiệm môn khoa học tự nhiên ở trường trung học cơ sở
Bỡi: Phan, Thị Hồng The
Được phát hành: (2023) -
Thiết kế hoạt động dạy học có sử dụng thí nghiệm lượng nhỏ trong môn hoá học ở trường phổ thông
Bỡi: Thái, Hoài Minh, et al.
Được phát hành: (2023) -
Vận dụng mô hình 5e và thí nghiệm ảo trong dạy học chủ đề “tốc độ phản ứng”- hóa học lớp 10 nhằm phát triển năng lực tìm hiểu tự nhiên dưới góc độ hóa học
Bỡi: Phạm, Thị Bình, et al.
Được phát hành: (2023)