Việc thực hiện Emi trong các trường đại học Việt Nam: những thách thức và giải pháp khả thi

Mã QR

Việc thực hiện Emi trong các trường đại học Việt Nam: những thách thức và giải pháp khả thi

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Nguyễn, Thị Thu Hà Khoa
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	2023
Những chủ đề:	Khoa học (Đại học Sư phạm Hà Nội)
Truy cập trực tuyến:	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=333157 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/144834
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Những thách thức và giải pháp phát triển cây ăn quả theo hướng bền vững ở tỉnh Sơn La
Bỡi: Đỗ, Thị Mùi
Được phát hành: (2023)

Content lecturers’ and students’ challenges in EMI classrooms :
Bỡi: Lê, Thị Diễm Lan
Được phát hành: (2015)

Lễ hội của người Chăm ở Ninh Thuận - Thực trạng và thách thức
Bỡi: Nguyễn, Thùy Linh
Được phát hành: (2024)

Sử dụng thí nghiệm ảo - giải pháp để tổ chức dạy học thực hành sinh học ở trung học phổ thông bằng hình thức online
Bỡi: Trịnh, Đông Thư
Được phát hành: (2023)

Luật biển Quốc tế hiện đại: Vai trò, thách thức và khuyến nghị
Bỡi: Nguyễn, Bá Diến
Được phát hành: (2023)

Một số giải phâp nâng cao hiệu quả thực thi chính sách tín dụng đối với học sinh, sinh viên
Bỡi: Nguyễn, Thị Thu Mai, et al.
Được phát hành: (2023)

THE USE OF NOMINALIZATION IN EMI STUDENT WRITING - A LONGITUDINAL PERSPECTIVE
Bỡi: Đỗ, Thị Thanh Hà, et al.
Được phát hành: (2023)

Nhận thức của giáo viên về biến đổi khí hậu và cách thức ứng phó: Thực trạng và những yếu tố ảnh hưởng
Bỡi: Nguyễn, Công Khanh, et al.
Được phát hành: (2023)

Thúc đẩy khả năng ghi nhớ từ vựng tiếng Anh của học sinh trung học cơ sở qua bài kiểm tra
Bỡi: Trần, Minh Trang, et al.
Được phát hành: (2023)

Các yếu tố ảnh hưởng đến việc thực hiện giáo dục phát triển bền vững ở Việt Nam: góc nhìn của sinh viên sư phạm địa lí
Bỡi: Trịnh, Quang Thạch, et al.
Được phát hành: (2023)

Cách sử dụng ngôn ngữ hình ảnh của chủ tịch Hồ Chí Minh và những giá trị đối với công tác dạy học ở trường phổ thông Việt Nam hiện nay
Bỡi: Dương, Văn Khoa
Được phát hành: (2023)

Giải quyết tranh chấp đầu tư quốc tế trong bối cảnh thực thi các hiệp định thương mại tự do thế hệ mới và những thách thức đặt ra cho Việt Nam
Bỡi: Phan, Thị Thanh Thủy
Được phát hành: (2023)

Định hướng một số giải pháp tổ chức dạy học tích hợp qua phân tích những tiềm ẩn trong tổ chức thực hiện
Bỡi: Đỗ, Hương Trà, et al.
Được phát hành: (2024)

Sử dụng phƣơng pháp delphi xác định cách thức dạy học thí nghiệm khám phá
Bỡi: Nguyễn, Thanh Loan, et al.
Được phát hành: (2023)

Sự đáp ứng của chương trình thực hành, thực tập sư phạm ở các cơ sở đào tạo với yêu cầu về năng lực sư phạm của giáo viên mầm non trong giai đoạn hiện nay
Bỡi: Lưu, Thị Chung, et al.
Được phát hành: (2023)

Phát triển năng lực thực nghiệm cho học sinh thông qua sử dụng thí nghiệm thực tiễn phần hóa học phi kim trung học phổ thông
Bỡi: Nguyễn, Thị Kim Ánh
Được phát hành: (2023)

Những khó khăn trong việc học phân từ hiện tại và tính động từ tiếng pháp của sinh viên khoa tiếng Pháp, trường đại học sư phạm Hà Nội
Bỡi: Trần, Hương Lan
Được phát hành: (2023)

Cảm thức hiện sinh trong tiểu thuyết Dư hoa
Bỡi: Nguyễn, Thị Hoài Thu
Được phát hành: (2024)

Thực tiễn và giải pháp nâng cao chất lượng chuyên môn cho giáo viên mầm non trong hoạt động giáo dục âm nhạc
Bỡi: Lê, Thu Trang
Được phát hành: (2023)

Hiện thực chiến tranh trong tiểu thuyết Việt Nam đương đại theo khuynh hướng hiện thực - huyền ảo qua Nỗi buồn chiến tranh của Bảo Ninh và Ăn mày dĩ vãng của Chu Lai
Bỡi: Trường, Thị Kim Anh
Được phát hành: (2024)

Trò chơi dân gian dân tộc thái và việc phát triển hứng thú nhận thức cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi
Bỡi: Lường, Thị Định, et al.
Được phát hành: (2023)

Tổ chức bài học gốc về “chế tạo đèn ngủ epoxy thông minh” nhằm phát triển khả năng sáng tạo và giải quyết vấn đề cho học sinh trung học
Bỡi: Vu, Thi Ngoc Oanh, et al.
Được phát hành: (2023)

Dạy học nội dung thực vật trong môn tự nhiên và xã hội 2018 theo định hướng tìm tòi - khám khá phát triển năng lực khoa học cho học sinh tiểu học
Bỡi: Nguyễn, Minh Giang, et al.
Được phát hành: (2023)

Biện pháp tạo động lực làm việc cho giáo viêngiảng dạy trong nhà trường phổ thông hiện nay
Bỡi: Nguyễn, Văn Lượng
Được phát hành: (2023)

Tư tưởng Hồ Chí Minh về đào tạo, bồi dưỡng thế hệ trẻ và ý nghĩa với Việt Nam hiện nay
Bỡi: Đặng, Văn Khoa
Được phát hành: (2023)

Một số khó khăn của sinh viên khi thực tập sư phạm tại các trường phổ thông hiện nay
Bỡi: Trần, Thị Tuyết Mai
Được phát hành: (2023)

Liên kết phát triển du lịch khu vực miền Trung thực trạng và giải pháp phát triển bền vững
Bỡi: Trần, Văn Anh
Được phát hành: (2023)

Thực trạng kiến thức và thực hành của giáo viên khu vực miền trung về giáo dục steam cho trẻ mẫu giáo
Bỡi: Bùi, Thị Lâm, et al.
Được phát hành: (2023)

Sử dụng các bài tập thí nghiệm gắn với thực tiễn trong dạy học cơ học - vật lí đại cương ngành y - dược
Bỡi: Trần, Thị Huyền, et al.
Được phát hành: (2023)

Phát triển khả năng sáng tạo cho trẻ em ở trường mầm non
Bỡi: Nguyễn, Thị Như Mai
Được phát hành: (2023)

Xây dựng tiêu chí đánh giá năng lực thực hiện quyền trẻ em của cơ sở giáo dục mầm non
Bỡi: Nguyễn, Thị Luyến
Được phát hành: (2023)

Hiệu quả của việc điều chỉnh tài liệu dạy theo phương pháp dạy học theo dự án - nghiên cứu thực nghiệm trên sách giáo khoa tiếng anh 10
Bỡi: Nguyễn, Thị Mai Hương, et al.
Được phát hành: (2023)

Thực trạng khả năng làm chủ các mối quan hệ trong năng lực SEL của học sinh tiểu học
Bỡi: Huỳnh, Văn Sơn
Được phát hành: (2024)

Đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường Đại học Sư phạm Hà Nội - thực trạng và giải pháp
Bỡi: Nguyễn, Hoài Nam
Được phát hành: (2024)

Vận dụng mô hình 5e trong dạy học thực hành thí nghiệm môn khoa học tự nhiên ở trường trung học cơ sở
Bỡi: Phan, Thị Hồng The
Được phát hành: (2023)

Tiềm năng ứng dụng giáo dục toán thực tế vào giảng dạy xác suất - thống kê ở các trường đại học y dược
Bỡi: Trần, Thị Thu Hà, et al.
Được phát hành: (2023)

Một số ứng dụng của đa thức nội suy Lagrange trong thực tế
Bỡi: Nguyễn, Thu Thuỷ, et al.
Được phát hành: (2023)

Đánh giá thực trạng năng lực giải quyết vấn đề trong tương tác liên cá nhân của học sinh lớp ba
Bỡi: Nguyễn, Thị Mỹ Linh, et al.
Được phát hành: (2023)

Nghiên cứu khả năng hập phụ Ni (II) trong dung dịch nước của than hoạt tính chế tại từ vỏ hạt cà phê
Bỡi: Lê, Văn Khu, et al.
Được phát hành: (2024)

Nâng cao chất lượng tuyển sinh ngành sư phạm của trường đại học thủ đô Hà Nội – thực trạng và giải pháp
Bỡi: Đỗ, Hồng Cường
Được phát hành: (2023)