Nhận thức của sinh viên Efl về các kỹ năng học tập của thế kỷ 21 trong giáo dục đại học = Efl students’ perceptions of 21st century learning skills in higher education

Mã QR

Nhận thức của sinh viên Efl về các kỹ năng học tập của thế kỷ 21 trong giáo dục đại học = Efl students’ perceptions of 21st century learning skills in higher education

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính:	Dương, Mỹ Thắm, Hoàng, Viết Hiền
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	2023
Những chủ đề:	Khoa học (Đại học Sư phạm Hà Nội)
Truy cập trực tuyến:	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=333162 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/144836
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

EFL teachers' perceptions and practices of accommodating students' learning styles :
Bỡi: Lê, Minh Thư
Được phát hành: (2016)

EFL Teachers' perceptions of active learning in the reading classrooms :
Bỡi: Lê, Lâm Phương Khanh
Được phát hành: (2020)

EFL Students’ Perceptions of the Impact of ServiceLearning on Their Learning Outcomes at Can Tho Tourism College :
Bỡi: Võ, Thị Ngọc Châu
Được phát hành: (2019)

EFL Students’ perceptions of the impact of Service-Learning on their learning outcomes at Can Tho tourism college
Bỡi: Trần, Thị Bạch Ngọc
Được phát hành: (2019)

EFL students’ perceptions about classroom participation in speaking classes :
Bỡi: Nguyễn, Thị Thanh Nhàn
Được phát hành: (2019)

EFL students’ perceptions of teachers’ use of warm up activities in language classroom :
Bỡi: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh
Được phát hành: (2019)

EFL teachers' perceptions and techniques of scaffolding young learners in vocabulary learning :
Bỡi: Lê, Trần Thị Cẩm Thúy
Được phát hành: (2016)

Lectures and students' perception of EFL policy and practice at Can Tho University
Bỡi: Duong, Doan Trang
Được phát hành: (2014)

EFL teachers' perceptions of using creative writing to develop EFL learners' writing performance :
Bỡi: Đỗ, Lê Trường Vĩnh
Được phát hành: (2018)

Efl students' learning strategies and mediating factors
Bỡi: Cao, Hải Quyên
Được phát hành: (2020)

Efl students' learning strategies and mediating factors
Bỡi: Cao Hải Quyên
Được phát hành: (2021)

An investigation into EFL students' perceptions of project - based learning: a case study in a university in the Mekong delta
Bỡi: Nguyễn, Kim Tiền
Được phát hành: (2014)

EFL teachers' perception about implementing active learning techniques in teaching speaking :
Bỡi: Ho, Xuan Huong
Được phát hành: (2019)

EFL teachers' perceptions and practices of using compliments in motivating students in English classrooms :
Bỡi: Nguyễn, Thị Thanh Thế
Được phát hành: (2018)

EFL students' perceptions of the impact of documentation porifolio assessment on essay writing performance :
Bỡi: Võ, Anh Thư
Được phát hành: (2020)

Using analytic rubric for speaking self-assessment: EFL students' perceptions and challenges :
Bỡi: Phan, Thanh Xuân
Được phát hành: (2017)

Perceptions of task-based approach on EFL students at Hoa Thuan high school
Bỡi: Nguyễn, Thị Thảo
Được phát hành: (2019)

Perceptions of task-based approach on EFL students at Hoa Thuan high school
Bỡi: Nguyễn Thị Thảo
Được phát hành: (2020)

EFL Teachers’ perceptions towards influential factors on the application of blended learning in high schools :
Bỡi: Trần, Nguyễn Vạn Thông
Được phát hành: (2019)

Assessment and teaching of 21st century skills Methods and approach
Bỡi: Griffin, Patrick
Được phát hành: (2015)

An investigation into EFL university students’ perceptions toward Moodle Quiz-supported listening practice :
Bỡi: Võ, Văn Sĩ
Được phát hành: (2018)

EFL high school teachers' strategies to promote students' willingness to teachers' perceptions and practices :
Bỡi: Lê, Thị Diễm
Được phát hành: (2018)

EFL Teachers' perceptions and practices in adapting speaking activities to enhance students' communicative competence :
Bỡi: Nguyễn, Thị Diễm Thúy
Được phát hành: (2020)

Understanding Global Skills for 21st Century Professions
Bỡi: Bourn, Douglas
Được phát hành: (2020)

Exploring perceptions of digital and printed texts in EFL reading comprehension among Vietnamese secondary students and teachers
Bỡi: Huỳnh, Mỹ Tiên
Được phát hành: (2024)

An Investigation into teachers’and students’perceptions of student evaluation of teaching effectiveness at an EFL Language Center in the Mekong Delta :
Bỡi: Trần, Ngọc Bảo Châu
Được phát hành: (2020)

EFL Primary school teachers’ practice of assessing students’ learning outcomes :
Bỡi: Nguyễn, Thị Mỹ Phụng
Được phát hành: (2019)

Visual Elements in EFL Textbooks: Presentation and Vietnamese Secondary EFL Teacher's Perceptions and Practice in Teaching Reading Comprehension
Bỡi: La, Văn Qui
Được phát hành: (2024)

EFL students' perceptions of learning english: A case study in a Khmer boarding high school in Soc Trang province :
Bỡi: Thạch, Anh Tú
Được phát hành: (2011)

Exploring Vietnamese EFL high school teachers' and students' perceptions towards the role of cultural content in teaching and learning reading comprehension
Bỡi: Lê, Huỳnh Hồng Ngọc
Được phát hành: (2024)

The impact of task-based learning on efl students' reading comprehension :
Bỡi: Hà, Diễm Trang
Được phát hành: (2014)

EFL gifted high school students' perceptions about making oral presentations in speaking classes :
Bỡi: Thái, Dương Hoàng Oanh
Được phát hành: (2019)

High school EFL teachers' perceptions of task-based language teaching and its implemantation in teaching speaking skill
Bỡi: Lê, Thị Thúy Hằng
Được phát hành: (2014)

An investigation into Vietnamese EFL teachers’ perceptions and practices of integrating cultural contents in EFL classes amidst the Covid-19 pandemic
Bỡi: Liên Bảo Trân
Được phát hành: (2023)

Assessment and Teaching of 21st Century Skills: Methods and Approach
Bỡi: Griffin, Patrick, et al.
Được phát hành: (2016)

High school EFL teachers’ perceptions and practices of teaching collocations :
Bỡi: Nguyễn, Xuân Anh
Được phát hành: (2015)

EFL teachers’ perceptions and practice of reflective teaching in professional development :
Bỡi: Phạm, Trút Thùy
Được phát hành: (2019)

AN INVESTIGATION INTO EFL TEACHERS’ PERCEPTIONS OF IN-CLASS ENGLISH SPEAKING ASSESSMENT
Bỡi: Nguyễn, Hồ Hoàng Thủy, et al.
Được phát hành: (2024)

Doanh nghiệp của thế kỷ 21 = The business of the 21st century
Bỡi: Kiyosaki, Robert T
Được phát hành: (2015)

Educational Philosophy for 21st Century Teachers
Bỡi: Stehlik, Thomas
Được phát hành: (2020)