Xây dựng các hoạt động giáo dục kĩ năng kết bạn cho thiếu niên rối loạn phổ tự kỉ
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Nguyễn, Hoài Thương, Đỗ, Thị Thảo, Lê, Thị Hiền |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=332553 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/145385 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
Những quyển sách tương tự
-
Thực trạng và đề xuất quy trình sử dụng video làm mẫu giáo dục kĩ năng kết bạn cho thiếu niên rối loạn phổ tự kỉ
Bỡi: Nguyễn, Hoài Thương, et al.
Được phát hành: (2023) -
Thực trạng phát triển ở trẻ rối loạn phổ rự kỉ lứa tuổi mầm non
Bỡi: Đỗ, Thị Thảo
Được phát hành: (2024) -
Đặc điểm lời nói của trẻ rối loạn phổ tự kỉ
Bỡi: Phạm, Thị Bền, et al.
Được phát hành: (2023) -
Giáo dục kĩ năng hợp tác cho học sinh rối loạn phổ tự kỉ học hòa nhập cấp trung học cơ sở thông qua hoạt động steam: thực trạng và bài học kinh nghiệm
Bỡi: Đỗ, Thị Thảo, et al.
Được phát hành: (2023) -
Phát triển kĩ năng xã hội cho học sinh rối loạn phổ tự kỉ cấp trung học cơ sở thông qua hoạt động steam
Bỡi: Trần, Thị Bích Ngọc, et al.
Được phát hành: (2023)