Triết lí phát triển về giáo dục trong tư tưởng Hồ Chí Minh và ý nghĩa đối với đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục – đào tạo ở Việt Nam hiện nay
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Dương, Thị Hương, Phan, Thị Thành |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=332670 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/145484 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
Những quyển sách tương tự
-
Tư tưởng Hồ Chí Minh về y đức và ý nghĩa đối với việc giáo dục y đức cho cán bộ y tế trong tình hình hiện nay
Bỡi: Nguyễn, Đức Diện
Được phát hành: (2024) -
Triết lí giáo dục dân chủ, thực dụng của John Dewey
Bỡi: Nguyễn, Thị Toan
Được phát hành: (2024) -
Giáo dục địa lí, năng lực giáo dục địa lí và phát triển năng lực giáo dục địa lí
Bỡi: Hà, Văn Thắng
Được phát hành: (2023) -
Quan điểm giáo dục của Alvin Toffler và ý nghĩa của nó đối với lĩnh vực giáo dục – đào tạo nguồn nhân lực ở Việt Nam hiện nay = Alvin Toffler’s educational viewpoint and its meaning for human resource education and training in Vietnam today
Bỡi: Nguyễn, Thị Toan, et al.
Được phát hành: (2023) -
Giáo dục Việt Nam quán triệt giáo huấn của Hồ Chí Minh
Bỡi: Đặng, Quốc Bảo, et al.
Được phát hành: (2023)