Thực trạng nghiên cứu bài học và nghiên cứu khoa học của giáo viên trung học phổ thông tại thành phố Cần Thơ = Current status of lesson study and educational research by high school teachers in Can Tho city
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Nguyễn, Kỳ Tuấn Sơn, Huỳnh, Thị Thúy Diễm |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=331743 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/145949 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Using collaborative lesson planning for teacher professional development: Practices and perceptions of EFL high school teachers in Can Tho city :
Bỡi: Trần, Thị Ngọc Viên
Được phát hành: (2017) -
An investigation into perceptions of use of visual aids by English teachers at senior high schools in Can Tho :
Bỡi: Lương, Hoàn Hòa
Được phát hành: (2021) -
High school teachers' use of motivational strategies in Engtish speaking lessons and factors affecting their practices :
Bỡi: Trần, Ngọc Phương Dung
Được phát hành: (2019) -
An investigation into efl high school teachers' perspectives on and practice of using prescribed lesson plans within the setting of the junior high school instruction :
Bỡi: Nguyễn, Thanh Bình Tâm
Được phát hành: (2013) -
Học văn của học sinh Trung học Phổ thông Thành phố Cần Thơ :
Bỡi: Đặng, Thị Ngọc Diễm
Được phát hành: (2008)