Áp dụng mô hình lớp học đảo ngược nhằm phát huy tính tích cực trong học tập cho sinh viên chuyên ngữ = Employing flipped classroom model to promote active learning among EFL students

Mã QR

Áp dụng mô hình lớp học đảo ngược nhằm phát huy tính tích cực trong học tập cho sinh viên chuyên ngữ = Employing flipped classroom model to promote active learning among EFL students

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Nguyen, Thi Huong
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	2023
Những chủ đề:	Khoa học và Công nghệ (Đại học Công nghiệp Hà Nội)
Truy cập trực tuyến:	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=332159 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/146105
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

EFL Teachers' perceptions of active learning in the reading classrooms :
Bỡi: Lê, Lâm Phương Khanh
Được phát hành: (2020)

Vận dụng mô hình Flipped classroom trong giảng dạy bậc đại học tại Việt Nam hiện nay = Applying the flipped classroom model in Vietnam's higher-education teaching
Bỡi: Phạm, Thị Thu Huyền
Được phát hành: (2023)

The Flipped Classroom. 1st ed. 2017
Bỡi: Reidsema, Carl, et al.
Được phát hành: (2020)

“Lớp học đảo ngược”, trong dạy học e-learning toán cao cấp cho sinh viên = “Flipped classroom” applied in e-learning teaching of advanced mathematics
Bỡi: Nguyễn, Văn Lộc, et al.
Được phát hành: (2023)

The Flipped College Classroom. 1st ed. 2016
Bỡi: Green, Lucy Santos, et al.
Được phát hành: (2020)

Flipping the College Classroom. 1st ed. 2018
Bỡi: Roehling, Patricia V.
Được phát hành: (2020)

EFL students’ perceptions of teachers’ use of warm up activities in language classroom :
Bỡi: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh
Được phát hành: (2019)

An investigation into efl classroom interaction management employed by teachers at Tra Vinh continuing education center
Bỡi: Kiều Diễm Thư
Được phát hành: (2020)

Innovations in Flipping the Language Classroom. 1st ed. 2018
Bỡi: Mehring, Jeffrey, et al.
Được phát hành: (2020)

Investigating Chinese HE EFL Classrooms: Using Collaborative Learning to Enhance Learning
Bỡi: Lin, Lin
Được phát hành: (2016)

The impacts of the implementation of the flipped model on EFL high school students’ reading comprehension and intrinsic motivation :
Bỡi: Chung, Kim Phụng
Được phát hành: (2020)

EFL teachers' preceptions and use of metacognition - promoting questions in the general English classroom at a university :
Bỡi: Phạm, Mai Anh
Được phát hành: (2019)

Active learning in primary classrooms
Bỡi: Monk, Jenny
Được phát hành: (2013)

Learning styles in the ESL/EFL classroom (0 8384 6158 1)
Bỡi: JOY M REID
Được phát hành: (1995)

Computer-assisted language learning in EFL classroom settings a case study :
Bỡi: Trần, Âu Phương Oanh
Được phát hành: (2010)

Developing active learning in the primary classroom
Bỡi: Vickery, Anitra
Được phát hành: (2014)

EFL students’ perceptions about classroom participation in speaking classes :
Bỡi: Nguyễn, Thị Thanh Nhàn
Được phát hành: (2019)

The effects of using games on efl students' speaking performances in the classroom
Bỡi: Nguyễn Thị Mỹ An
Được phát hành: (2019)

Boredom in Online Language Classrooms: Vietnamese EFL Students' Perspectives
Bỡi: Sieu Khai Luong
Được phát hành: (2024)

Social and emotional learning in the classroom : promoting mental health and academic success /
Bỡi: Merrell, Kenneth W
Được phát hành: (2010)

Motivation in efl classroom at tertiary education :
Bỡi: Thái, Hoàng Yến
Được phát hành: (2008)

Nonverbal communication in Vietnamese efl classrooms /
Bỡi: Nguyễn Thế Bình.

Litlinks: Activities for connected learning in elementary classrooms
Bỡi: Beeghly, Dena G.
Được phát hành: (2007)

Ứng dụng mô hình lớp học đảo ngược trong giảng dạy cho sinh viên đại học tại Việt Nam = Applying the flipped classroom model in teaching for university students in Vietnam
Bỡi: Hoàng, Thị Dung
Được phát hành: (2023)

Primary teachers' code-switching in EFL classrooms :
Bỡi: Đinh, Ngọc Linh Nhi
Được phát hành: (2020)

EFL teachers' challenges in maximizing classroom interaction :
Bỡi: Huỳnh, Vương Uyển Thy
Được phát hành: (2017)

LitLinks: Activities for Connected Learning in Elementary Classrooms /
Bỡi: G. Beeghly Dena
Được phát hành: (2001)

LitLinks: Activities for Connected Learning in Elementary Classrooms /
Bỡi: G. Beeghly Dena
Được phát hành: (2007)

Vận dụng mô hình lớp học đảo ngược theo hướng phát triển năng lực tự học = Applying the flipped classroom model towards developing self-study ability
Bỡi: Ngô, Xuân Hoa
Được phát hành: (2023)

Physical activity among students in nutrition science of Hanoi Medical University
Bỡi: Đặng, Thị Thu Hằng, et al.
Được phát hành: (2024)

Using songs in the Efl classroom to enhance non-english majors' intrinsic motivation in learning listening skills :
Bỡi: Lê, Thị Diệu Nga
Được phát hành: (2008)

EFL teachers' perceptions and practices of using compliments in motivating students in English classrooms :
Bỡi: Nguyễn, Thị Thanh Thế
Được phát hành: (2018)

An investigation into interactional modification devices employed by efl teachers :
Bỡi: Duong, My Linh
Được phát hành: (2010)

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC TIN HỌC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHO HỌC SINH LỚP 10 TRÊN MÔ HÌNH LỚP HỌC ĐẢO NGƯỢC – FLIPPED CLASSROOM
Bỡi: Nguyễn, Thị Thi
Được phát hành: (2022)

Thiết kế khoá học theo mô hình lớp học đảo ngược môn tin học 10 hướng phát triển năng lực tự học = Course design by flipped classroom model towards self-study development in the process of teaching grade 10 informatics
Bỡi: Trần, Văn Hưng, et al.
Được phát hành: (2023)

Flipping confidential :
Bỡi: Kemp, Kirsten
Được phát hành: (2007)

Áp dụng phương pháp đảo ngược cho một lớp dịch anh việt tại trường cao đẳng công thương Thành phố Hồ Chí Minh = Applying flipped approach in an english – vietnamese translation classroom at ho chi minh city industry and trade college
Bỡi: Nguyễn, Thị Phương Nga, et al.
Được phát hành: (2023)

Learning to be employable :
Bỡi: Garsten, Christina
Được phát hành: (2004)

Teachers' and students' attitudes toward the use of english-only instruction in EFL classrooms: In EFL a case study at a university in the Mekong delta
Bỡi: Nguyen, Viet Thi
Được phát hành: (2014)

Đảo ngược = The brand flip
Bỡi: Neumeier, Marty
Được phát hành: (2017)