Phân tích tổng thể tính hiệu quả của sử dụng thủ thuật sư phạm sơ đồ tư duy trong dạy tiếng anh tại cơ sở giáo dục đại học
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Vũ, Văn Tuấn |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=331003 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/146208 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG VIỆC DẠY NGỮ PHÁP TIẾNG ANH CHO HỌC SINH LỚP 10
Bỡi: Trần, Thị Yến
Được phát hành: (2024) -
Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học hình học không gian
Bỡi: Nguyễn, Danh Nam, et al.
Được phát hành: (2024) -
Tổng quan về giảng dạy tiếng Pháp chuyên ngành
Bỡi: Bùi, Thị Thu Hương
Được phát hành: (2024) -
Nâng cao khả năng đọc hiểu cho sinh viên không chuyên tiếng Anh thông qua việc thiết kế sơ đồ tư duy trong các bài học đọc hiểu
Bỡi: Trần, Thị Yến, et al.
Được phát hành: (2023) -
Tính hiệu quả của việc sử dụng thủ thuật sơ đồ tư duy trong việc phát triển kỹ năng đọc hiểu của học sinh lớp 12
Bỡi: Thái, Thị Thủy
Được phát hành: (2023)