Dạy học theo phương pháp nghiên cứu tình huống của Đại học Harvard
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Trần, Kim Nên |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=330847 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/146989 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Dạy và học theo hướng tiếp cận CDIO ở trường Đại học An Giang
Bỡi: Tô, Nguyệt Nga
Được phát hành: (2024) -
Xây dựng Website kê khai giờ giảng online cho cán bộ - giảng viên trường Đại học Cửu Long
Bỡi: Nguyễn, Thị Hồng Nhung, et al.
Được phát hành: (2024) -
Thực trạng quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên trường Đại học Cửu Long
Bỡi: Nguyễn, Thị Kim Cương
Được phát hành: (2024) -
Nâng cao hiệu quả đào tạo gắn với nghiên cứu khoa học, chuyển giao công nghệ và đổi mới sáng tạo trong trường đại học
Bỡi: Phạm, Ngọc Minh, et al.
Được phát hành: (2023) -
Dạy học làm văn nghị luận xã hội lớp 12 theo quan điểm giao tiếp
Bỡi: Trần, Kim Thư, et al.
Được phát hành: (2023)