Chuyển đổi số trong giáo dục đại học: nghiên cứu tổng quan = Digital transformation in higher education: an integrative review approach
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Dương, Thị Thái, Hà, Trọng Quỳnh, Phạm, Thị Tuấn Linh |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=330690 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/147300 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
THE IMPLEMENTATION OF BLENDED LEARNING APPROACH IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS – A SOLUTION TO TEACHING ENGLISH IN LARGE CLASSES
Bỡi: Hoàng, Thị Thu Hoài, et al.
Được phát hành: (2023) -
Transformative Perspectives and Processes in Higher Education
Bỡi: Dailey-Hebert, Amber, et al.
Được phát hành: (2016) -
ITERATIVE METHOD FOR SOLVING HIGHER ODER DIFFERENTIAL EQUATIONS WITH COEFFICIENTS DEPENDENT ON INTEGRAL FUNCTIONS
Bỡi: Vũ, Vinh Quang, et al.
Được phát hành: (2023) -
The Challenges of the Digital Transformation in Education
Bỡi: Auer, Michael E., et al.
Được phát hành: (2020) -
TRAINING CURRICULUM DEVELOPMENT WITH PROFESSION-ORIENTED HIGHER EDUCATION IN VIETNAM
Bỡi: Nguyễn, Danh Nam
Được phát hành: (2023)